QUINHENTISMO
ENQUANTO A EUROPA VIVIA A EFUSÃO LITERÁRIA, COM A MEDIDA NOVA ITALIANA, CHEGANDO A PORTUGAL, O BRASIL CAMINHAVA COM IDEIAS MEDIEVAIS.
PORTUGAL VIVIA A EXPANSÃO MARÍTIMA, COM INÚMERAS COLÔNIAS.
QUINHENTISMO (1500 A 1601)
MOVIMENTO SOBRE O BRASIL, DE REDUZIDO VALOR LITERÁRIO (ESTÉTICO), MAS DE GRANDE IMPORTÂNCIA HISTÓRICO-CULTURAL.
ASSIM COMO PARA PORTUGAL O PRIMEIRO DOCUMENTO FOI A "CANTIGA DA RIBEIRINHA", DE PAIO SOARES DE TAVEIRÓS, EM 1189/98, PARA O BRASIL, A CERTIDÃO DE NASCIMENTO LITERÁRIA É A "CARTA DE PERO VAZ DE CAMINHA", DE 1500.
CARTA DE ACHAMENTO DO BRASIL (DOIS ENFOQUES):
1. BUSCA DE RIQUEZA MATERIAL, GANÂNCIA, ÂNSIA DE ENRIQUECIMENTO FÁCIL:
2. EXPANSÃO DO CATOLICISMO, DOGMAS RELIGIOSOS, CATEQUIZAÇÃO
CONTEXTO HISTÓRICO:
15OO - DESCOBRIMENTO DO BRASIL
1517 - REFORMA PROTESTANTE (95 TESES DE LUTERO)
1530 A 1532 - PRIMEIRA EXPEDIÇÃO DE MARTIN SOARES DE SOUSA
1531 - DOM JOÃO III INSTAURA A INQUISIÇÃO EM PORTUGAL, QUE SE ESTENDE ATÉ 1831
1534 - CAPITANIAS HEREDITÁRIAS (DOAÇÃO DE LOTES A PARTICULARES PARA EXPLORAÇÃO DA TERRA)
1534/40 - FUNDAÇÃO DA COMPANHIA DE JESUS (15/08), NA UNIVERSIDADE DE PARIS, POR IGNÁCIO DE LOYOLA. (CONTRARREFORMA)
1545 A 1563 - PAPA PAULO III REÚNE O CONCÍLIO DE TRENTO (NA ITÁLIA): DECRETOS DOGMÁTICOS, ÍNDEX DOS LIVROS PROIBIDOS, CELIBATO CLERICAL, INSTAURAÇÃO DOS SETE SACRAMENTOS, CATECISMO E REORGANIZAÇÃO DA SANTA INQUISIÇÃO. (CONTRARREFORMA)
SANTA INQUISIÇÃO:
ERAM PERSEGUIDOS TODOS OS QUE DESOBEDECESSEM AOS DOGMAS DA IGREJA. EIS ALGUNS PENSADORES, ESTUDIOSOS E OUSADOS PARA A ÉPOCA QUE FORAM PERSEGUIDOS:
1. JOANA D'ARC - 1412 A 1431 (MORREU NA FOGUEIRA AOS 19 ANOS, ACUSADA DE BRUXARIA E DEMONISMO)
2. DESCARTES - 1596 A 1650 (PAI DA MATEMÁTICA)
3. GALILEU - 1564 A 1642 (PRESO E CONDENADO PELA INQUISIÇÃO EM 1633, POR DEFENDER A TEORIA DO HELIOCENTRISMO (O SOL ESTÁ NO CENTRO E A TERRA É QUE SE MOVE), INDO DE ENCONTRO AO QUE DIZIA A IGREJA.
4. ISAAC NEWTON - 1642 A 1727 (PROFESSOR DE MATEMÁTICA EM CAMBRIDGE (BINÔMIO DE NEWTON)
QUINHENTISMO:
1. LITERATURA DE VIAGENS (CARTAS, TRATADOS, DIÁRIOS)
2. LITERATURA DOS JESUÍTAS (DESENVOLVE-SE APENAS A PARTIR DA CHEGADA DOS GOVERNADORES-GERAIS AO BRASIL) :
A) PRIMEIRO GOVERNADOR-GERAL: TOMÉ DE SOUSA (1549 A 1553) JUNTO VEM O CHEFE DOS JESUÍTAS, O PADRE MANOEL DA NÓBREGA, QUE FUNDA O PRIMEIRO COLÉGIO DA COMPANHIA DE JESUS, EM SALVADOR.
B) SEGUNDO GOVERNADOR-GERAL : DUARTE DA COSTA (1553 A 1557), JUNTO COM ELE, O PADRE JOSÉ DE ANCHIETA.
C) TERCEIRO GOVERNADOR-GERAL : MEM DE SÁ (1557 A 1572) EXPULSÃO DOS FRANCESES.
REPRESENTANTES DO QUINHENTISMO, PÁG. 70
1. PERO VAZ\ DE CAMINHA (ESCRIVÃO DA ESQUADRA DE PEDRO ÁLVARES CABRAL, QUE ESCREVE PARA O REI DE PORTUGAL, DOM MANOEL, DANDO INFORMAÇÕES SOBRE A NOVA TERRA : O BRASIL) "CARTA DE DESCOBRIMENTO DO BRASIL"
2. PERO LOPES DE SOUSA - "DIÁRIO DA NAVEGAÇÃO"
3. PERO DE MAGALHÃES GÂNDAVO - "HISTÓRIA DA PROVÍNCIA DE SANTA CRUZ A QUE VULGARMENTE CHAMAMOS BRASIL" E "TRATADO DA TERRA DO BRASIL".
4. GABRIEL SOARES DE SOUSA - "TRATADO DESCRITIVO DO BRASIL"
5. AMBRÓSIO FERNANDES BRANDÃO : "DIÁLOGOS DAS GRANDEZAS DO BRASIL"
6. FREI VICENTE DO SALVADOR - "HISTÓRIA DO BRASIL" (FOI O NOSSO PRIMEIRO HISTORIADOR, EM 1627)
É DISCUTÍVEL O VALOR LITERÁRIO DO QUINHENTISMO, POIS COMO VOCÊS VEEM PREDOMINAM TEXTOS DE CARÁTER INFORMATIVO, CARTAS, TRATADOS, DIÁRIOS. O ÚNICO AUTOR QUE REALMENTE TEVE A INTENÇÃO DE FAZER LITERATURA FOI O PADRE JOSÉ DE ANCHIETA, EMBORA COM UM ESTILO E UMA IDEOLOGIA DA IDADE MÉDIA:: ANJOS E DEMÔNIOS, CASTIGOS, MEDOS, PROIBIÇÕES, PECADOS. ELE ESCREVEU AUTOS (PEÇAS TEATRAIS), QUE ERAM DRAMATIZADOS PELOS PRÓPRIOS ÍNDIOS COMO INSTRUMENTO DE CATEQUIZAÇÃO E IMPLANTAÇÃO DA IDEOLOGIA EUROPEIA. DE QUALQUER MODO, JOSÉ DE ANCHIETA ESCREVEU VERSOS REDONDILHOS, EMPREGOU RIMAS.
QUINHENTISMO - ORIGENS DA LITERATURA NO BRASIL:
TEORIA : PÁGINA 64 A 70
EXERCÍCIOS : PÁGINA 65 A 67
GABARITO DOS EXERCÍCIOS, PÁGINA 71
01. A
(AS LETRAS B, C, D REFEREM-SE APENAS À LITERATURA DE CATEQUESE OU DOS JESUÍTAS; E GREGÓRIO DE MATOS PERTENCE AO BARROCO)
02. B
03. E
(VEJA NO TEXTO: "...NELA ATÉ AGORA NÃO PODEMOS SABER QUE HAJA OURO NEM PRATA...)
04. C
05. D
06. A
EXERCÍCIOS - QUINHENTISMO (PÁGINAS 71 E 72)
01. C
02. D
03. A
(PADRE ANTÔNIO VIEIRA FOI O NOSSO GRANDE ORADOR SACRO DO BARROCO)
04. D
05. E
sexta-feira, 20 de abril de 2012
sexta-feira, 13 de abril de 2012
ESPCEX/EsSA: 2017 MASTER AVENIDA BEZERRA DE MENEZES : LITERATURA : CLASSICISMO PORTUGUÊS
(CLASSICISMO PORTUGUÊS), PÁG. 47 A 63 (2017)
TEORIA: PÁG. 47 A 59 (teoria e exercícios "A PROPÓSITO DOS TEXTOS")
EXERCÍCIOS : PÁG. 59 A 63 (EXERCÍCIOS E TESTES)
ESTUDEM BEM A PARTE TEÓRICA, POIS HÁ UM ÓTIMO APANHADO DO APOGEU E DECADÊNCIA DE PORTUGAL NO PERÍODO DAS GRANDES NAVEGAÇÕES.
A OBRA "OS LUSÍADAS" É APRESENTADA PARA VOCÊS DE MANEIRA BASTANTE PRAGMÁTICA PARA QUE POSSAM COMPREENDER BEM A GRANDIOSIDADE DESSA EPOPEIA. OS COMENTÁRIOS SOBRE OS EPISÓDIOS MAIS RELEVANTES EMERGEM AO LADO DE ALGUMAS ESTROFES. ALÉM DO MAIS, HÁ UMA ATUALIZAÇÃO DO VOCABULÁRIO COM ESCLARECIMENTOS DE ALGUNS TERMOS OU EXPRESSÕES.
O MATERIAL QUE VOCÊS TÊM NA APOSTILA SOBRE O CLASSICISMO E , PARTICULARMENTE, SOBRE CAMÕES E "OS LUSÍADAS", ESTÁ ÓTIMO, COMPLETO, COM OS EPISÓDIOS MAIS COBRADOS NOS DIVERSOS CONCURSOS. PORTANTO, APROVEITEM, LEIAM, REFLITAM.
LER AJUDA-NOS A COMPREENDER E REDIGIR TEXTOS.
BOA SORTE!
FACA NA CAVEIRA!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1
HUMANISMO (PERÍODO DE TRANSIÇÃO DO TROVADORISMO PARA O CLASSICISMO) CRENÇA NO POTENCIAL HUMANO.
RENASCIMENTO ITALIANO : NASCER DE NOVO, SAIR DAS TREVAS DA IDADE MÉDIA PARA A LUZ, PARA O PROGRESSO, PARA O SABER.
O CLASSICISMO TEM INÍCIO, EM PORTUGAL, EM 1527, QUANDO SÁ DE MIRANDA RETORNA DA ITÁLIA COM A MEDIDA NOVA E SEU "DOLCE STIL NUOVO"
MEDIDA NOVA : DANTE ALIGHIERI, PETRARCA, BOCCACIO (TODOS ITALIANOS)
OBRAS:
DANTE ALIGHIERI : "A DIVINA COMÉDIA"
PETRARCA: "RERUM VULGARIUM FRAGMENTA" (FRAGMENTOS EM LÍNGUA POPULAR)
"TRIUNFOS"
MUSA INSPIRADORA: LAURA
COMO GRANDE ESTUDIOSO DE LATIM, BOA PARTE DOS SEUS SONETOS FORAM ESCRITOS EM LATIM
BOCCACCIO : "AMOROSA VISIONE" "ELEGIA DE MADONNA FIAMMETTA" "RIME"
CARACTERÍSTICAS DO CLASSICISMO:
PERFEIÇÃO ESTÉTICA (CUIDADO COM AS TÉCNICAS DE VERSIFICAÇÃO)
MITOLOGIA PAGÃ (DEUSES DA MITOLOGIA GRECO-LATINA)
ANTROPOCENTRISMO (O HOMEM COMO CENTRO E MEDIDA PARA TODAS AS COISAS)
ANTIGUIDADE GRECO-ROMANA: PLATÃO, HOMERO, VIRGÍLIO
OBRAS DIGNAS DE IMITAÇÃO: ODISSEIA, DE HOMERO
ILÍADA, DE HOMERO
ENEIDA, DE VIRGÍLIO
REFLEXÃO MORAL: MITO DA CAVERNA, DE PLATÃO (MUNDO DAS IDEIAS x MUNDO SENSÍVEL)
FILOSOFIA, POLÍTICA, LIRISMO AMOROSO
O GRANDE NOME DO CLASSICISMO PORTUGUÊS É LUÍS VAZ DE CAMÕES, AUTOR DA OBRA "OS LUSÍADAS".
CAMÕES(NASCEU EM 1524/25 E MORREU EM 1580)
A POESIA DE CAMÕES É DIVIDIDA EM:
A) POESIA LÍRICA (SONETOS E POEMAS EM QUE ELE UTILIZA A MEDIDA VELHA E A MEDIDA NOVA) - NEOPLATONISMO, DESCONCERTO DO MUNDO, A MISÉRIA DA CONDIÇÃO HUMANA, REFLEXÕES FILOSÓFICAS SOBRE AS INJUSTIÇAS SOCIAIS E PEQUENEZ DO HOMEM.
B) POESIA ÉPICA (EPOPEIA - NARRATIVA EM VERSOS DOS FEITOS GRANDIOSOS DE UM POVO, DE UM HERÓI, COM MUITOS MITOS, FANTASIA, HEROÍSMO)
"OS LUSÍADAS" (1572)
ESTRUTURA:
8816 VERSOS DECASSÍLABOS
1102 ESTROFES COM O MESMO ESQUEMA RÍTMICO
OITAVA RIMA : ABABABCC
A OBRA SE DIVIDE EM CINCO PARTES:
1ª PARTE : PROPOSIÇÃO (APRESENTAÇÃO DO TEMA E DO HERÓI, O POVO ILUSTRE PORTUGUÊS: OS BARÕES ASSINALADOS)
2ª PARTE : INVOCAÇÃO (NÃO PEDE AJUDA A DEUSES DA MITOLOGIA GRECO-LATINA, E SIM AS NINFAS DO RIO TEJO DE PORTUGAL : AS TÁGIDES)
3ª PARTE : DEDICATÓRIA (A OBRA É DEDICADA AO REI JOVEM E DESASTROSO, DOM SEBASTIÃO)
4ª PARTE : NARRAÇÃO : VASCO DA GAMA, PERSONIFICANDO OS LUSOS/LUSITANOS, PARTE PARA A ÍNDIA, ENFRENTANDO A FÚRIA DOS MARES E DOS DEUSES CONTRÁRIOS À VIAGEM, COMO BACO, DEUS DO VINHO E NETUNO, DEUS DOS MARES E OCEANOS, SEMPRE HERÓI, CONSEGUE VENCER TODOS OS OBSTÁCULOS, COMO O GIGANTE ADAMASTOR, QUE SURGE PERSONIFICANDO O BRAVIO CABO DAS TORMENTAS. CONTA A HISTÓRIA DOS REIS DE PORTUGAL, DESTACANDO O CASO DE INÊS DE CASTRO, COROADA RAINHA DEPOIS DE MORTA. VASCO DA GAMA CHEGA A CALECUTE , NA ÍNDIA, MANTÉM CONTATO COM OS MOUROS E RETORNA A PORTUGAL, PASSANDO PELA ILHA DOS AMORES, EM QUE VASCO DA GAMA AMA TÉTIS, NINFA MARINHA. OUTRO PONTO IMPORTANTE DA NARRAÇÃO SÃO AS REFLEXÕES FEITAS PELO VELHO DO RESTELO, QUE CRITICA A GANÂNCIA DO POVO PORTUGUÊS, QUE PARTE PARA O DESCONHECIDO, EM BUSCA DE RIQUEZA FÁCIL, QUERENDO TER UMA VIDA DE REI, VIVER SEM TRABALHAR. EM TÃO POUCO TEMPO, TANTAS COLÔNIAS, MAS EM TÃO POUCO TEMPO EXPERIMENTOU A MISÉRIA. MUITOS PORTUGUESES MORTOS EM ALTO MAR, ATACADOS POR DIVERSAS ENFERMIDADES, COMO ESCORBUTO. PORTUGAL PRETENDIA TORNAR-SE UM GRANDE IMPÉRIO, MAS NÃO SOUBE LIDAR COM O PODER. O POVO PORTUGUÊS NÃO ERA CHEGADO AO TRABALHO.
5ª PARTE : EPÍLOGO (CONCLUSÃO, FINAL : CAMÕES, TRISTE, DECEPCIONADO, CIENTE DE QUE AQUELA BUSCA LOUCA POR RIQUEZA ESTAVA DIZIMANDO O POVO PORTUGUÊS E DE QUE TODO O SACRIFÍCIO DO POVO SÓ BENEFICIARIA O REI, CHEGA À CONCLUSÃO DE QUE NÃO VALIA MAIS A PENA CANTAR AS GLÓRIAS DE PORTUGAL, QUE NÃO MERECIA MAIS SER CANTADO, DESILUSÃO)
MITOLOGIA/DEUSES (OS LUSÍADAS)
JÚPITER (LÍDER DO OLIMPO, MORADA DOS DEUSES)
DEUSES FAVORÁVEIS AOS PORTUGUESES: VÊNUS (DEUSA DO AMOR)
MARTE (DEUS DA GUERRA)
DEUSES CONTRÁRIOS A VASCO DA GAMA: BACO (DEUS DO VINHO)
NETUNO (DEUS DOS MARES E OCEANOS)
ÉOLO: DEUS DOS VENTOS E TEMPESTADES
OBSERVE O HEROÍSMO DE VASCO DA GAMA, QUE É APRESENTADO NA OBRA DE MANEIRA SUPERIOR A CONQUISTADORES DE TERRAS ORIENTAIS ANTERIORES:
ALEXANDRE, O GRANDE (IMPERADOR DA MACEDÔNIA, DE 336 A 323 a.C.
TRAJANO, IMPERADOR ROMANO.
AUTORES QUE REPRESENTAM O CLASSICISMO PORTUGUÊS:
1. LUÍS VAZ DE CAMÕES (OS LUSÍADAS)
2. ANTÔNIO FERREIRA (A CASTRO) CONTA A HISTÓRIA DE INÊS DE CASTRO
3. SÁ DE MIRANDA (DOLCE STIL NUOVO) TRAZ O ESTILO NOVO, A MEDIDA NOVA, O SONETO, OS VERSOS DECASSÍLABOS DA ITÁLIA, ONDE ESTUDARA, PARA PORTUGAL, EM 1527.
GABARITO DAS QUESTÕES : A PROPÓSITO DOS TEXTOS, PÁGINA 52
01. PORTUGAL (APOGEU E DECLÍNIO). A AMBIÇÃO, O DESEJO DE ENRIQUECIMENTO RÁPIDO E A DECADÊNCIA. A SEGUNDA ESTROFE É A CONFIRMAÇÃO DO PROVÉRBIO.
02. SIM, É UMA SIMBOLOGIA PARA DESIGNAR PORTUGAL.
03. IDEALIZADO, PLATÔNICO, DE JACOB POR RAQUEL (TRABALHOU 7 ANOS PARA TER RAQUEL, MAS O PAI LHE ENTREGOU A IRMÃ MAIS VELHA, LIA, INCONFORMADO E RESIGNADO, ELE TRABALHA MAIS SETE ANOS PARA TER LIA.
PÁGINA 53 (A PROPÓSITO DOS TEXTOS):
01.SONETO
02. AMOR
03. PARADOXO
A PROPÓSITO DOS TEXTOS, PÁG. 59
01. NAVEGAR SIGNIFICA LUTAR, TRAÇAR METAS, NÃO SE ACOMODAR, BUSCAR O QUE REALMENTE É IMPORTANTE PARA A VIDA DO INDIVÍDUO.
(VIVER NÃO É PRECISO, SE FOR UMA VIDA SEM OBJETIVOS, SEM ENFRENTAR AS ADVERSIDADES DOS MARES E DA VIDA, SE FOR UM FRACASSADO E ACOMODADO.)
02. O EPISÓDIO DO GIGANTE ADAMASTOR, QUE REPRESENTA MAIS UM OBSTÁCULO A SER SUPERADO PELOS PORTUGUESES : O TENEBROSO CABO DAS TORMENTAS.
EXECÍCIOS E TESTES, PÁG. 60:
01. A (NESTA ESTROFE, EM OITAVA RIMA, COM ESQUEMA ABABABCC, DA EPOPEIA "OS LUSÍADAS", DE CAMÕES, VASCO DA GAMA NARRA O EPISÓDIO DA ILHA DOS AMORES, EM QUE OS PORTUGUESES COMO RECOMPENSA DA VITÓRIA NUMA BATALHA, PARAM NA ILHA, E SÃO RECEBIDOS PELAS NINFAS. VASCO DA GAMA FAZ AMOR COM TÉTIS, DEUSA MARINHA.
02. C (NESTA ESTROFE, QUE FAZ PARTE DO EPÍLOGO, CAMÕES NÃO SE ENCONTRA MAIS TÃO ANIMADO E EUFÓRICO, MUITO PELO CONTRÁRIO, DEMONSTRA TRISTEZA E RECONHECE O ERRO DO POVO PORTUGUÊS, ESCRAVO DA GANÂNCIA E NA IMINÊNCIA DE ENFRENTAR OS DISSABORES DO FRACASSO.)
03. B (CAMÕES ESCREVEU A EPOPEIA "OS LUSÍADAS", EM 1572. SEIS ANOS MAIS TARDE, EM 1578, DESAPARECE O REI DOM SEBASTIÃO. NO ANO EM QUE CAMÕES MORRE, 1580, PORTUGAL PASSA A DOMÍNIO ESPANHOL ATÉ 1640)
CAMÕES NASCEU EM 1524/25 E MORREU NO DIA 10 DE JUNHO DE 1580. PARA ESCREVER SUA EPOPEIA, CAMÕES IMITOU A ODISSEIA, DE HOMERO E A ENEIDA, DE VIRGÍLIO. CAMÕES NÃO PODERIA TER CONVIVIDO COM GIL VICENTE, PAI DO TEATRO PORTUGUÊS, PORQUE ESTE VIVEU DE 1465 A 1537.
QUEM ESTEVE NA ITÁLIA, DE ONDE LEVOU PARA PORTUGAL OS PRINCÍPIOS DA ESTÉTICA CLÁSSICA FOI SÁ DE MIRANDA, EM 1527, E NÃO CAMÕES.
04. D (TODOS OS VERSOS TÊM DEZ SÍLABAS POÉTICAS, VERSOS DECASSÍLABOS, TRADICIONAIS, MEDIDA NOVA, PROVENIENTE DA ITÁLIA)
05. B (OITAVA RIMA : ABABABCC)
06. D
O PRIMEIRO ESCRITOR CLÁSSICO DE PORTUGUÊS FOI SÁ DE MIRANDA, EM 1527.
CAMÕES NÃO CRIOU CARICATURAS, TIPOS DA SOCIEDADE, E SIM FEZ REFLEXÕES FILOSÓFICAS, UNIVERSAIS SOBRE O HOMEM DE TODOS OS TEMPOS.
QUEM CRIOU O TEATRO POPULAR PORTUGUÊS FOI GIL VICENTE, COM SEUS AUTOS E FARSAS.
07. D
08. A (CAMÕES IMITA OS MODELOS CLÁSSICOS ; "A ODISSEIA, DE HOMERO)
09. ESCREVEU POESIA LÍRICA E ÉPICA:
A) LÍRICA: " RIMAS" (AMOR PLATÔNICO E CARNAL, REFLEXÕES FILOSÓFICAS), NA LÍRICA, A MULHER É IDEALIZADA, UM ANJO, PERFEITA. ALTERNA A MEDIDA NOVA, O SONETO, OS VERSOS DECASSÍLABOS, COM A MEDIDA VELHA, OS VERSOS REDONDILHOS. INFLUÊNCIA DAS CANTIGAS DE AMIGO TROVADORESCAS. O AMOR SURGE COMO ALGO INEXPLICÁVEL: É FERIDA QUE DÓI E NÃO SE SENTE, É UM CONTENTAMENTO DESCONTENTE, SE TÃO CONTRÁRIO A SI É O MESMO AMOR.
B) ÉPICA: "OS LUSÍADAS" (NARRA OS FEITOS GRANDIOSOS DOS PORTUGUESES NA ÉPOCA DAS GRANDES NAVEGAÇÕES)
C) TRÊS PEÇAS PARA TEATRO
D) ALGUMAS CARTAS
10. E
(DESISTE DE CANTAR A BRAVURA PORTUGUESA PORQUE ENXERGA QUE APENAS O REI É BENEFICIADO, ENQUANTO O POVO VALENTE MORRE, FICA NA MISÉRIA. DAÍ VEM A TRISTEZA, DESENGANOS, CRÍTICA À COBIÇA DOS LUCROS FÁCEIS. QUE CONDUZEM AO DECLÍNIO)
11. A (O GIGANTE ADAMASTOR É UMA PERSONIFICAÇÃO DO TENEBROSO CABO DAS TORMENTAS)
"O URAGUAI", DE BASÍLIO DA GAMA, PERTENCE AO ARCADISMO BRASILEIRO.
O SERMÃO DA SEXAGÉSIMA E OUTROS SERMÕES , DE PADRE ANTÔNIO VIEIRA PERTENCEM AO BARROCO.
MACUNAÍMA, DE MÁRIO DE ANDRADE, PERTENCE À PRIMEIRA FASE DO MODERNISMO BRASILEIRO.
12. B
(PERSONIFICAÇÃO DO TENEBROSO CABO DAS TORMENTAS NO GIGANTE ADAMASTOR.)
13. B
(ANTÍTESES E PARADOXOS)
14. C (INÊS DE CASTRO, AMANTE DE DOM PEDRO, MORTA A MANDO DE DOM AFONSO IV)
TEORIA: PÁG. 47 A 59 (teoria e exercícios "A PROPÓSITO DOS TEXTOS")
EXERCÍCIOS : PÁG. 59 A 63 (EXERCÍCIOS E TESTES)
ESTUDEM BEM A PARTE TEÓRICA, POIS HÁ UM ÓTIMO APANHADO DO APOGEU E DECADÊNCIA DE PORTUGAL NO PERÍODO DAS GRANDES NAVEGAÇÕES.
A OBRA "OS LUSÍADAS" É APRESENTADA PARA VOCÊS DE MANEIRA BASTANTE PRAGMÁTICA PARA QUE POSSAM COMPREENDER BEM A GRANDIOSIDADE DESSA EPOPEIA. OS COMENTÁRIOS SOBRE OS EPISÓDIOS MAIS RELEVANTES EMERGEM AO LADO DE ALGUMAS ESTROFES. ALÉM DO MAIS, HÁ UMA ATUALIZAÇÃO DO VOCABULÁRIO COM ESCLARECIMENTOS DE ALGUNS TERMOS OU EXPRESSÕES.
O MATERIAL QUE VOCÊS TÊM NA APOSTILA SOBRE O CLASSICISMO E , PARTICULARMENTE, SOBRE CAMÕES E "OS LUSÍADAS", ESTÁ ÓTIMO, COMPLETO, COM OS EPISÓDIOS MAIS COBRADOS NOS DIVERSOS CONCURSOS. PORTANTO, APROVEITEM, LEIAM, REFLITAM.
LER AJUDA-NOS A COMPREENDER E REDIGIR TEXTOS.
BOA SORTE!
FACA NA CAVEIRA!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1
HUMANISMO (PERÍODO DE TRANSIÇÃO DO TROVADORISMO PARA O CLASSICISMO) CRENÇA NO POTENCIAL HUMANO.
RENASCIMENTO ITALIANO : NASCER DE NOVO, SAIR DAS TREVAS DA IDADE MÉDIA PARA A LUZ, PARA O PROGRESSO, PARA O SABER.
O CLASSICISMO TEM INÍCIO, EM PORTUGAL, EM 1527, QUANDO SÁ DE MIRANDA RETORNA DA ITÁLIA COM A MEDIDA NOVA E SEU "DOLCE STIL NUOVO"
MEDIDA NOVA : DANTE ALIGHIERI, PETRARCA, BOCCACIO (TODOS ITALIANOS)
OBRAS:
DANTE ALIGHIERI : "A DIVINA COMÉDIA"
PETRARCA: "RERUM VULGARIUM FRAGMENTA" (FRAGMENTOS EM LÍNGUA POPULAR)
"TRIUNFOS"
MUSA INSPIRADORA: LAURA
COMO GRANDE ESTUDIOSO DE LATIM, BOA PARTE DOS SEUS SONETOS FORAM ESCRITOS EM LATIM
BOCCACCIO : "AMOROSA VISIONE" "ELEGIA DE MADONNA FIAMMETTA" "RIME"
CARACTERÍSTICAS DO CLASSICISMO:
PERFEIÇÃO ESTÉTICA (CUIDADO COM AS TÉCNICAS DE VERSIFICAÇÃO)
MITOLOGIA PAGÃ (DEUSES DA MITOLOGIA GRECO-LATINA)
ANTROPOCENTRISMO (O HOMEM COMO CENTRO E MEDIDA PARA TODAS AS COISAS)
ANTIGUIDADE GRECO-ROMANA: PLATÃO, HOMERO, VIRGÍLIO
OBRAS DIGNAS DE IMITAÇÃO: ODISSEIA, DE HOMERO
ILÍADA, DE HOMERO
ENEIDA, DE VIRGÍLIO
REFLEXÃO MORAL: MITO DA CAVERNA, DE PLATÃO (MUNDO DAS IDEIAS x MUNDO SENSÍVEL)
FILOSOFIA, POLÍTICA, LIRISMO AMOROSO
O GRANDE NOME DO CLASSICISMO PORTUGUÊS É LUÍS VAZ DE CAMÕES, AUTOR DA OBRA "OS LUSÍADAS".
CAMÕES(NASCEU EM 1524/25 E MORREU EM 1580)
A POESIA DE CAMÕES É DIVIDIDA EM:
A) POESIA LÍRICA (SONETOS E POEMAS EM QUE ELE UTILIZA A MEDIDA VELHA E A MEDIDA NOVA) - NEOPLATONISMO, DESCONCERTO DO MUNDO, A MISÉRIA DA CONDIÇÃO HUMANA, REFLEXÕES FILOSÓFICAS SOBRE AS INJUSTIÇAS SOCIAIS E PEQUENEZ DO HOMEM.
B) POESIA ÉPICA (EPOPEIA - NARRATIVA EM VERSOS DOS FEITOS GRANDIOSOS DE UM POVO, DE UM HERÓI, COM MUITOS MITOS, FANTASIA, HEROÍSMO)
"OS LUSÍADAS" (1572)
ESTRUTURA:
8816 VERSOS DECASSÍLABOS
1102 ESTROFES COM O MESMO ESQUEMA RÍTMICO
OITAVA RIMA : ABABABCC
A OBRA SE DIVIDE EM CINCO PARTES:
1ª PARTE : PROPOSIÇÃO (APRESENTAÇÃO DO TEMA E DO HERÓI, O POVO ILUSTRE PORTUGUÊS: OS BARÕES ASSINALADOS)
2ª PARTE : INVOCAÇÃO (NÃO PEDE AJUDA A DEUSES DA MITOLOGIA GRECO-LATINA, E SIM AS NINFAS DO RIO TEJO DE PORTUGAL : AS TÁGIDES)
3ª PARTE : DEDICATÓRIA (A OBRA É DEDICADA AO REI JOVEM E DESASTROSO, DOM SEBASTIÃO)
4ª PARTE : NARRAÇÃO : VASCO DA GAMA, PERSONIFICANDO OS LUSOS/LUSITANOS, PARTE PARA A ÍNDIA, ENFRENTANDO A FÚRIA DOS MARES E DOS DEUSES CONTRÁRIOS À VIAGEM, COMO BACO, DEUS DO VINHO E NETUNO, DEUS DOS MARES E OCEANOS, SEMPRE HERÓI, CONSEGUE VENCER TODOS OS OBSTÁCULOS, COMO O GIGANTE ADAMASTOR, QUE SURGE PERSONIFICANDO O BRAVIO CABO DAS TORMENTAS. CONTA A HISTÓRIA DOS REIS DE PORTUGAL, DESTACANDO O CASO DE INÊS DE CASTRO, COROADA RAINHA DEPOIS DE MORTA. VASCO DA GAMA CHEGA A CALECUTE , NA ÍNDIA, MANTÉM CONTATO COM OS MOUROS E RETORNA A PORTUGAL, PASSANDO PELA ILHA DOS AMORES, EM QUE VASCO DA GAMA AMA TÉTIS, NINFA MARINHA. OUTRO PONTO IMPORTANTE DA NARRAÇÃO SÃO AS REFLEXÕES FEITAS PELO VELHO DO RESTELO, QUE CRITICA A GANÂNCIA DO POVO PORTUGUÊS, QUE PARTE PARA O DESCONHECIDO, EM BUSCA DE RIQUEZA FÁCIL, QUERENDO TER UMA VIDA DE REI, VIVER SEM TRABALHAR. EM TÃO POUCO TEMPO, TANTAS COLÔNIAS, MAS EM TÃO POUCO TEMPO EXPERIMENTOU A MISÉRIA. MUITOS PORTUGUESES MORTOS EM ALTO MAR, ATACADOS POR DIVERSAS ENFERMIDADES, COMO ESCORBUTO. PORTUGAL PRETENDIA TORNAR-SE UM GRANDE IMPÉRIO, MAS NÃO SOUBE LIDAR COM O PODER. O POVO PORTUGUÊS NÃO ERA CHEGADO AO TRABALHO.
5ª PARTE : EPÍLOGO (CONCLUSÃO, FINAL : CAMÕES, TRISTE, DECEPCIONADO, CIENTE DE QUE AQUELA BUSCA LOUCA POR RIQUEZA ESTAVA DIZIMANDO O POVO PORTUGUÊS E DE QUE TODO O SACRIFÍCIO DO POVO SÓ BENEFICIARIA O REI, CHEGA À CONCLUSÃO DE QUE NÃO VALIA MAIS A PENA CANTAR AS GLÓRIAS DE PORTUGAL, QUE NÃO MERECIA MAIS SER CANTADO, DESILUSÃO)
MITOLOGIA/DEUSES (OS LUSÍADAS)
JÚPITER (LÍDER DO OLIMPO, MORADA DOS DEUSES)
DEUSES FAVORÁVEIS AOS PORTUGUESES: VÊNUS (DEUSA DO AMOR)
MARTE (DEUS DA GUERRA)
DEUSES CONTRÁRIOS A VASCO DA GAMA: BACO (DEUS DO VINHO)
NETUNO (DEUS DOS MARES E OCEANOS)
ÉOLO: DEUS DOS VENTOS E TEMPESTADES
OBSERVE O HEROÍSMO DE VASCO DA GAMA, QUE É APRESENTADO NA OBRA DE MANEIRA SUPERIOR A CONQUISTADORES DE TERRAS ORIENTAIS ANTERIORES:
ALEXANDRE, O GRANDE (IMPERADOR DA MACEDÔNIA, DE 336 A 323 a.C.
TRAJANO, IMPERADOR ROMANO.
AUTORES QUE REPRESENTAM O CLASSICISMO PORTUGUÊS:
1. LUÍS VAZ DE CAMÕES (OS LUSÍADAS)
2. ANTÔNIO FERREIRA (A CASTRO) CONTA A HISTÓRIA DE INÊS DE CASTRO
3. SÁ DE MIRANDA (DOLCE STIL NUOVO) TRAZ O ESTILO NOVO, A MEDIDA NOVA, O SONETO, OS VERSOS DECASSÍLABOS DA ITÁLIA, ONDE ESTUDARA, PARA PORTUGAL, EM 1527.
GABARITO DAS QUESTÕES : A PROPÓSITO DOS TEXTOS, PÁGINA 52
01. PORTUGAL (APOGEU E DECLÍNIO). A AMBIÇÃO, O DESEJO DE ENRIQUECIMENTO RÁPIDO E A DECADÊNCIA. A SEGUNDA ESTROFE É A CONFIRMAÇÃO DO PROVÉRBIO.
02. SIM, É UMA SIMBOLOGIA PARA DESIGNAR PORTUGAL.
03. IDEALIZADO, PLATÔNICO, DE JACOB POR RAQUEL (TRABALHOU 7 ANOS PARA TER RAQUEL, MAS O PAI LHE ENTREGOU A IRMÃ MAIS VELHA, LIA, INCONFORMADO E RESIGNADO, ELE TRABALHA MAIS SETE ANOS PARA TER LIA.
PÁGINA 53 (A PROPÓSITO DOS TEXTOS):
01.SONETO
02. AMOR
03. PARADOXO
A PROPÓSITO DOS TEXTOS, PÁG. 59
01. NAVEGAR SIGNIFICA LUTAR, TRAÇAR METAS, NÃO SE ACOMODAR, BUSCAR O QUE REALMENTE É IMPORTANTE PARA A VIDA DO INDIVÍDUO.
(VIVER NÃO É PRECISO, SE FOR UMA VIDA SEM OBJETIVOS, SEM ENFRENTAR AS ADVERSIDADES DOS MARES E DA VIDA, SE FOR UM FRACASSADO E ACOMODADO.)
02. O EPISÓDIO DO GIGANTE ADAMASTOR, QUE REPRESENTA MAIS UM OBSTÁCULO A SER SUPERADO PELOS PORTUGUESES : O TENEBROSO CABO DAS TORMENTAS.
EXECÍCIOS E TESTES, PÁG. 60:
01. A (NESTA ESTROFE, EM OITAVA RIMA, COM ESQUEMA ABABABCC, DA EPOPEIA "OS LUSÍADAS", DE CAMÕES, VASCO DA GAMA NARRA O EPISÓDIO DA ILHA DOS AMORES, EM QUE OS PORTUGUESES COMO RECOMPENSA DA VITÓRIA NUMA BATALHA, PARAM NA ILHA, E SÃO RECEBIDOS PELAS NINFAS. VASCO DA GAMA FAZ AMOR COM TÉTIS, DEUSA MARINHA.
02. C (NESTA ESTROFE, QUE FAZ PARTE DO EPÍLOGO, CAMÕES NÃO SE ENCONTRA MAIS TÃO ANIMADO E EUFÓRICO, MUITO PELO CONTRÁRIO, DEMONSTRA TRISTEZA E RECONHECE O ERRO DO POVO PORTUGUÊS, ESCRAVO DA GANÂNCIA E NA IMINÊNCIA DE ENFRENTAR OS DISSABORES DO FRACASSO.)
03. B (CAMÕES ESCREVEU A EPOPEIA "OS LUSÍADAS", EM 1572. SEIS ANOS MAIS TARDE, EM 1578, DESAPARECE O REI DOM SEBASTIÃO. NO ANO EM QUE CAMÕES MORRE, 1580, PORTUGAL PASSA A DOMÍNIO ESPANHOL ATÉ 1640)
CAMÕES NASCEU EM 1524/25 E MORREU NO DIA 10 DE JUNHO DE 1580. PARA ESCREVER SUA EPOPEIA, CAMÕES IMITOU A ODISSEIA, DE HOMERO E A ENEIDA, DE VIRGÍLIO. CAMÕES NÃO PODERIA TER CONVIVIDO COM GIL VICENTE, PAI DO TEATRO PORTUGUÊS, PORQUE ESTE VIVEU DE 1465 A 1537.
QUEM ESTEVE NA ITÁLIA, DE ONDE LEVOU PARA PORTUGAL OS PRINCÍPIOS DA ESTÉTICA CLÁSSICA FOI SÁ DE MIRANDA, EM 1527, E NÃO CAMÕES.
04. D (TODOS OS VERSOS TÊM DEZ SÍLABAS POÉTICAS, VERSOS DECASSÍLABOS, TRADICIONAIS, MEDIDA NOVA, PROVENIENTE DA ITÁLIA)
05. B (OITAVA RIMA : ABABABCC)
06. D
O PRIMEIRO ESCRITOR CLÁSSICO DE PORTUGUÊS FOI SÁ DE MIRANDA, EM 1527.
CAMÕES NÃO CRIOU CARICATURAS, TIPOS DA SOCIEDADE, E SIM FEZ REFLEXÕES FILOSÓFICAS, UNIVERSAIS SOBRE O HOMEM DE TODOS OS TEMPOS.
QUEM CRIOU O TEATRO POPULAR PORTUGUÊS FOI GIL VICENTE, COM SEUS AUTOS E FARSAS.
07. D
08. A (CAMÕES IMITA OS MODELOS CLÁSSICOS ; "A ODISSEIA, DE HOMERO)
09. ESCREVEU POESIA LÍRICA E ÉPICA:
A) LÍRICA: " RIMAS" (AMOR PLATÔNICO E CARNAL, REFLEXÕES FILOSÓFICAS), NA LÍRICA, A MULHER É IDEALIZADA, UM ANJO, PERFEITA. ALTERNA A MEDIDA NOVA, O SONETO, OS VERSOS DECASSÍLABOS, COM A MEDIDA VELHA, OS VERSOS REDONDILHOS. INFLUÊNCIA DAS CANTIGAS DE AMIGO TROVADORESCAS. O AMOR SURGE COMO ALGO INEXPLICÁVEL: É FERIDA QUE DÓI E NÃO SE SENTE, É UM CONTENTAMENTO DESCONTENTE, SE TÃO CONTRÁRIO A SI É O MESMO AMOR.
B) ÉPICA: "OS LUSÍADAS" (NARRA OS FEITOS GRANDIOSOS DOS PORTUGUESES NA ÉPOCA DAS GRANDES NAVEGAÇÕES)
C) TRÊS PEÇAS PARA TEATRO
D) ALGUMAS CARTAS
10. E
(DESISTE DE CANTAR A BRAVURA PORTUGUESA PORQUE ENXERGA QUE APENAS O REI É BENEFICIADO, ENQUANTO O POVO VALENTE MORRE, FICA NA MISÉRIA. DAÍ VEM A TRISTEZA, DESENGANOS, CRÍTICA À COBIÇA DOS LUCROS FÁCEIS. QUE CONDUZEM AO DECLÍNIO)
11. A (O GIGANTE ADAMASTOR É UMA PERSONIFICAÇÃO DO TENEBROSO CABO DAS TORMENTAS)
"O URAGUAI", DE BASÍLIO DA GAMA, PERTENCE AO ARCADISMO BRASILEIRO.
O SERMÃO DA SEXAGÉSIMA E OUTROS SERMÕES , DE PADRE ANTÔNIO VIEIRA PERTENCEM AO BARROCO.
MACUNAÍMA, DE MÁRIO DE ANDRADE, PERTENCE À PRIMEIRA FASE DO MODERNISMO BRASILEIRO.
12. B
(PERSONIFICAÇÃO DO TENEBROSO CABO DAS TORMENTAS NO GIGANTE ADAMASTOR.)
13. B
(ANTÍTESES E PARADOXOS)
14. C (INÊS DE CASTRO, AMANTE DE DOM PEDRO, MORTA A MANDO DE DOM AFONSO IV)
sexta-feira, 30 de março de 2012
INTERJEIÇÃO / ADVÉRBIO/LOCUÇÃO ADVERBIAL/ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL (CURSO MASTER 2015:ESPCEX/EFOMM,AFA)
INTERJEIÇÃO:
TEORIA : PÁGINAS 140 e 141
EXERCÍCIOS : PÁG. 141
01. B e D
02. C, D, E
03.
A. Ó
B. OH!
C. Ó
D. OH!
E. Ó
F. Ó
G. OH!
H. OH!
I. Ó
ADVÉRBIOS
TEORIA: PÁG. 142 a 147
EXERCÍCIOS: PÁG. 147 a 149
ADVÉRBIO (MODIFICA VERBO, ADJETIVO E OUTRO ADVÉRBIO, INDICANDO-LHE UMA CIRCUNSTÂNCIA DE TEMPO, LUGAR, CAUSA, MODO, CONCESSÃO ETC.)
QUANDO A CIRCUNSTÂNCIA É EXPRESSA POR UM GRUPO DE DUAS OU MAIS PALAVRAS, TEMOS UMA LOCUÇÃO ADVERBIAL/ADJUNTO ADVERBIAL
QUANDO NA CIRCUNSTÂNCIA TEMOS UM VERBO, TEMOS UMA ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL.
VEJA OS EXEMPLOS:
1. CHOVEU ONTEM. (QUANDO CHOVEU? ONTEM, ADVÉRBIO DE TEMPO, FORMADO POR UMA SÓ PALAVRA)
2. CHOVEU DE MANHÃ. (QUANDO? DE MANHÃ, LOCUÇÃO ADVERBIAL DE TEMPO, EXPRESSÃO FORMADA POR MAIS DE UMA PALAVRA)
3. CHOVEU QUANDO AMANHECIA. (QUANDO? QUANDO AMANHECIA, TEMOS UM VERBO, PORTANTO, UMA ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL TEMPORAL.
4. O QUE É UMA ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL? UMA LOCUÇÃO ADVERBIAL QUE APRESENTA VERBO, SÓ PORQUE TEM VERBO, CHAMA-SE ORAÇÃO.
EXERCÍCIOS SOBRE ADVÉRBIOS, PÁG. 147
01. SEMPRE: ADVÉRBIO DE TEMPO (ADJUNTO ADVERBIAL DE TEMPO
NA FRENTE: LOCUÇÃO ADVERBIAL DE LUGAR (ADJUNTO ADVERBIAL DE LUGAR)
02. A) SEM PRESSA, DE REPENTE, DE RECIFE
B) SEM PRESSA, COM CUIDADO,COM DELICADEZA
C) COM CUIDADO, TODOS OS DIAS, DE REPENTE
03.
A)
PROFUNDAMENTE : ADVÉRBIO DE INTENSIDADE
GRATOS : ADJETIVO
B) B MUITO : ADVÉRBIO DE INTENSIDADE
BEM : ADVÉRBIO DE MODO
C) MENOS : ADVÉRBIO DE INTENSIDADE
BONITA : ADJETIVO
D) VIAJAM : VERBO
BASTANTE : ADVÉRBIO DE INTENSIDADE
E) MEIO : ADVÉRBIO DE INTENSIDADE
CONFUSA B: ADJETIVO
F) BEM : ADVÉRBIO DE INTENSIDADE
DEPRESSA : ADVÉRBIO DE MODO
OBS.: PELOS EXEMPLOS ACIMA, CONSTATAMOS QUE O ADVÉRBIO MODIFICA OU INTENSIFICA VERBO, ADJETIVO OU OUTRO ADVÉRBIO
04.
A) MODO : ARDUAMENTE
TEMPO: HOJE
LUGAR: AQUI, ALI, LÁ
B)
NEGAÇÃO: NÃO
DÚVIDA: TALVEZ, DANIEL PERCA UM GRANDE AMIGO.
LUGAR: AQUI
C) TEMPO : ONTEM, HOJE
MODO : RAPIDAMENTE
NEGAÇÃO : NÃO
05.
A) O PÁSSARO CANTAVA MUITO BEM.
B) OS MENINOS NÃO OUVIRAM MUITO ALTO O BARULHO.
C) O LADRÃO NÃO FUGIU APRESSADAMENTE.
06.
A) NO PARQUE : LOCUÇÃO ADVERBIAL DE LUGAR/ADJUNTO ADVERBIAL DE LUGAR
TRANQUILAMENTE : ADVÉRBIO DE MODO/ADJUNTO ADVERBIAL DE MODO
B) NO CLUBE : LOCUÇÃO ADVERBIAL DE LUGAR/ADJUNTO ADVERBIAL DE LUGAR
MUITO : ADVÉRBIO DE INTENSIDADE/ADJUNTO ADVERBIAL DE INTENSIDADE
C) TODOS OS DIAS : LOCUÇÃO ADVERBIAL DE TEMPO/ADJUNTO ADVERBIAL DE TEMPO
VAGAROSAMENTE : ADVÉRBIO DE MODO/ADJUNTO ADVERBIAL DE MODO
PELA PRAIA : LOCUÇÃO ADVERBIAL DE LUGAR/ADJUNTO ADVERBIAL DE LUGAR
D) TALVEZ : ADVÉRBIO DE DÚVIDA/ADJUNTO ADVERBIAL DE DÚVIDA
NÃO : ADVÉRBIO DE NEGAÇÃO/ADJUNTO ADVERBIAL DE NEGAÇÃO
DA CIDADE : LOCUÇÃO ADVERBIAL DE LUGAR/ADJUNTO ADVERBIAL DE LUGAR
AINDA : ADVÉRBIO DE TEMPO/ADJUNTO ADVERBIAL DE TEMPO
E) CERTAMENTE: ADVÉRBIO DE AFIRMAÇÃO/ADJUNTO ADVERBIAL DE AFIRMAÇÃO
AO PASSEIO : LOCUÇÃO ADVERBIAL DE LUGAR/ADJUNTO ADVERBIAL DE LUGAR
COM VOCÊS : LOCUÇÃO ADVERBIAL DE COMPANHIA/ADJUNTO ADVERBIAL DE COMPANHIA
07)
A) COM LEITE (LOCUÇÃO ADJETIVA/ADJUNTO ADNOMINAL)
NA XÍCARA (LOCUÇÃO ADVERBIAL/ADJUNTO ADVERBIAL DE LUGAR)
B) DO JARDIM : LOCUÇÃO ADJETIVA/ADJUNTO ADNOMINAL
DURANTE A NOITE : LOCUÇÃO ADVERBIAL DE TEMPO/ADJUNTO ADVERBIAL DE TEMPO_
C) CAIU NO CHÃO O LIVRO DE GRAVURAS.
NO CHÃO : LOCUÇÃO ADVERBIAL DE LUGAR/ADJUNTO ADVERBIAL DE LUGAR
DE GRAVURAS : LOCUÇÃO ADJETIVA : ADJUNTO ADNOMINAL
D) DE TURISTAS : LOCUÇÃO ADJETIVA/ADJUNTO ADNOMINAL
EM ALTO MAR : LOCUÇÃO ADVERBIAL DE LUGAR/ADJUNTO ADVERBIAL DE LUGAR
OBS.: PELOS EXEMPLOS ACIMA, CONSTATAMOS QUE A LOCUÇÃO ADJETIVA MODIFICA O SUBSTANTIVO, EXERCENDO A FUNÇÃO SINTÁTICA DE ADJUNTO ADNOMINAL.
A LOCUÇÃO ADVERBIAL MODIFICA O VERBO, ACRESCENTANDO-LHE UMA CIRCUNSTÂNCIA DE TEMPO, NEGAÇÃO, INTENSIDADE, LUGAR, CONCESSÃO ETC., EXERCENDO, PORTANTO, A FUNÇÃO SINTÁTICA DE ADJUNTO ADVERBIAL.
EXERCÍCIOS, PÁG. 148
01.
A. LUGAR
B. TEMPO
C. NEGAÇÃO
D. LUGAR
E. MODO
02.B (ADVÉRBIO DE MODO, JUNTO AO VERBO)
NENHUM MAL (COMO HÁ UM PRONOME INDEFINIDO INDETERMINANDO , PASSA A SER UM SUBSTANTIVO)
MEU MAU (HÁ UM DETERMINANTE, O PRONOME POSSESSIVO ADJETIVO "MEU", PASSANDO A SER SUBSTANTIVO TAMBÉM, NUMA DERIVAÇÃO IMPRÓPRIA.)
03.
A. NA SALA DE AULA
B. À NOITE (NUNCA: TEMPO)
C. SEM DÚVIDA
EXERCÍCIOS SOBRE ADVÉRBIOS (PÁG. 149)
01.
A. LUGAR
B. MODO
C. TEMPO
D. NEGAÇÃO
02.
A. MODO
B. LUGAR
C. CAUSA
D. TEMPO
E. LUGAR
OBS.: VER PÁGINA 137 (ADVÉRBIOS INTERROGATIVOS~QUE SURGEM EM PERGUNTAS DIRETAS E INDIRETAS)
03.
A. MODO
B. RECIPROCIDADE (TROCA DE AÇÕES)
C. CONCESSÃO (OBSTÁCULO QUE É SUPERADO, QUEBRA DE UMA EXPECTATIVA)
D. ASSUNTO
E. VALOR, PREÇO
04.
A) INCLUSÃO
B. REALCE
C. RETIFICAÇÃO
D. EXCLUSÃO
OBS.: PALAVRAS DENOTATIVAS SÃO AQUELAS QUE NÃO SE ENCAIXAM NAS DEZ CLASSES DE PALAVRAS:
A) DESIGNAÇÃO: EIS
B) EXCLUSÃO: SÓ(SOMENTE), APENAS, SALVO, MENOS, APENAS
C) INCLUSÃO: INCLUSIVE, MESMO, ATÉ, TAMBÉM
D) REALCE: É QUE (EXPLETIVO)
E)RETIFICAÇÃO : ALIÁS, OU ANTES, OU MELHOR, ISTO É
F) SITUAÇÃO : AFINAL, ENTÃO, MAS
05. A
06. A (QUANDO TIVER DÚVIDA SE A PALAVRA É ADVÉRBIO DE MODO OU ADJETIVO, COLOQUE A FRASE NO PLURAL, POIS O ADVÉRBIO NÃO TEM PLURAL)
EXEMPLO. ELES PERMANECERAM MUITO CALADOS. (VEJA: MUITO ADVÉRBIO DE INTENSIDADE, NÃO ADMITIU O PLURAL; JÁ A PALAVRA CALADO, ADMITIU CALADOS, LOGO É ADJETIVO, E NÃO ADVÉRBIO. (SÓ HÁ UM ADVÉRBIO)
ATENÇÃO:
OS ADVÉRBIOS NUNCA SE REFEREM A SUBSTANTIVOS.
OS ADVÉRBIOS SÓ MODIFICAM VERBOS, ADJETIVOS E OUTROS ADVÉRVIOS.
VEJA AS DIFERENÇAS:
1. COMPREI MUITO DOCE.
POUCO
BASTANTE
MENOS
MAIS
TANTO
AS PALAVRAS MODIFICAM UM SUBSTANTIVO "O DOCE", LOGO NÃO PODEM SER ADVÉRBIOS DE INTENSIDADE, MAS SIM PRONOMES INDEFINIDOS ADJETIVOS, SINTATICAMENTE ADJUNTOS ADNOMINAIS (JUNTO DO NOME)
2. CORRI MUITO. (POUCO, BASTANTE, MENOS, MAIS, TANTO)
NESTE CASO, MODIFICAM O VERBO CORRER, JUNTO AO VERBO, PORTANTO, AGORA, FUNCIONAM COMO ADVÉRBIOS DE INTENSIDADE, SINTATICAMENTE, ADJUNTOS ADVERBIAIS DE INTENSIDADE.
AS LOCUÇÕES ADVERBIAIS COM SUBSTANTIVOS FEMININO RECEBEM O ACENTO GRAVE: ÀS CLARAS, ÀS TONTAS, ÀS PRESSAS, ÀS TONTAS (MODO)
À NOITE, ÀS TRÊS HORAS, À TARDE (TEMPO)
À DIREITA, À ESQUERDA, À FRENTE (LUGAR)
LEMBRETE FINAL:
ADVÉRBIO (UMA SÓ PALAVRA)
LOCUÇÃO ADVERBIAL (CONJUNTO DE DUAS OU MAIS PALAVRAS)
ORAÇÃO ADVERBIAL (EQUIVALE A UM ADJUNTO ADVERBIAL COM VERBO)
ALUNO ALTO, FIRME E FORTE. (TRÊS ADJETIVOS, MODIFICAM O SUBSTANTIVO)
FALE ALTO, FIRME E FORTE. (TRÊS ADVÉRBIOS DE MODO, MODIFICAM O VERBO)
ANDEI POR LONGES TERRAS. (TERRAS: SUBSTANTIVO: LONGES:ADJETIVO)
ELAS MORAM LONGE. (LONGE ESTÁ JUNTO AO VERBO MORAR, PORTANTO NÃO PODE IR PARA O PLURAL, PORQUE É ADVÉRBIO DE LUGAR)
AS ROUPAS CUSTARAM CARO E BARATO. (ADVÉRBIOS, PORTANTO, INVARIÁVEIS, JUNTO AO VERBO)
COMPREI ROUPAS CARAS E BARATAS, (ADJETIVOS, PORTANTO, VARIÁVEIS, CONCORDAM COM O SUBSTANTIVO ROUPAS.
ADJETIVO JUNTO AO SUBSTANTIVO (VARIÁVEL)
ADVÉRBIO JUNTO A VERBO, ADJETIVO OU ADVÉRBIO (INVARIÁVEL)
OBS.: OS ADVÉRBIOS E LOCUÇÕES ADVERBIAIS, EM ANÁLISE SINTÁTICA, SÃO CHAMADOS DE ADJUNTOS ADVERBIAIS.
OS ADJETIVOS, QUANDO ESTÃO AO LADO DOS SUBSTANTIVOS, SÃO CHAMADOS DE ADJUNTOS ADNOMINAIS (JUNTO DOS NOMES, OU SEJA, DOS SUBSTANTIVOS)
PRÓXIMO ASSUNTO: (ANÁLISE SINTÁTICA DO PERÍODO SIMPLES E DO PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO E POR SUBORDINAÇÃO), A PARTIR DA PÁGINA 140
O QUE IREMOS ESTUDAR EM ANÁLISE SINTÁTICA DO PERÍODO SIMPLES?
TERMOS ESSENCIAIS, INTEGRANTES E ACESSÓRIOS DA ORAÇÃO.
TERMOS ESSENCIAIS: SUJEITO , PREDICADO
TERMOS INTEGRANTES; COMPLEMENTOS VERBAIS (OBJETOS DIRETOS E INDIRETOS)
COMPLEMENTOS NOMINAIS
AGENTE DA PASSIVA
TRANSITIVIDADE VERBAL: VTD = OD
VTI = OI
VTDI = OD e OI
VI (NÃO PEDE OD nem OI)
VL = PS
TERMOS ACESSÓRIOS : ADJUNTOS ADNOMINAIS E ADVERBIAIS
APOSTO E VOCATIVO
REVISAREMOS AS VOZES VERBAIS, PRONOME APASSIVADOR, ÍNDICE DE INDETERMINAÇÃO DO SUJEITO.
ÂNIMO, CORAGEM, FACA NA CAVEIRA, SEMPRE PRONTO PARA O COMBATE E PARA CUMPRIR A MISSÃO DE PASSAR MUITO BEM NO CONCURSO. GUERRA É GUERRA.
"NAVEGAR É PRECISO: VIVER NÃO É PRECISO."
TEORIA : PÁGINAS 140 e 141
EXERCÍCIOS : PÁG. 141
01. B e D
02. C, D, E
03.
A. Ó
B. OH!
C. Ó
D. OH!
E. Ó
F. Ó
G. OH!
H. OH!
I. Ó
ADVÉRBIOS
TEORIA: PÁG. 142 a 147
EXERCÍCIOS: PÁG. 147 a 149
ADVÉRBIO (MODIFICA VERBO, ADJETIVO E OUTRO ADVÉRBIO, INDICANDO-LHE UMA CIRCUNSTÂNCIA DE TEMPO, LUGAR, CAUSA, MODO, CONCESSÃO ETC.)
QUANDO A CIRCUNSTÂNCIA É EXPRESSA POR UM GRUPO DE DUAS OU MAIS PALAVRAS, TEMOS UMA LOCUÇÃO ADVERBIAL/ADJUNTO ADVERBIAL
QUANDO NA CIRCUNSTÂNCIA TEMOS UM VERBO, TEMOS UMA ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL.
VEJA OS EXEMPLOS:
1. CHOVEU ONTEM. (QUANDO CHOVEU? ONTEM, ADVÉRBIO DE TEMPO, FORMADO POR UMA SÓ PALAVRA)
2. CHOVEU DE MANHÃ. (QUANDO? DE MANHÃ, LOCUÇÃO ADVERBIAL DE TEMPO, EXPRESSÃO FORMADA POR MAIS DE UMA PALAVRA)
3. CHOVEU QUANDO AMANHECIA. (QUANDO? QUANDO AMANHECIA, TEMOS UM VERBO, PORTANTO, UMA ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL TEMPORAL.
4. O QUE É UMA ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL? UMA LOCUÇÃO ADVERBIAL QUE APRESENTA VERBO, SÓ PORQUE TEM VERBO, CHAMA-SE ORAÇÃO.
EXERCÍCIOS SOBRE ADVÉRBIOS, PÁG. 147
01. SEMPRE: ADVÉRBIO DE TEMPO (ADJUNTO ADVERBIAL DE TEMPO
NA FRENTE: LOCUÇÃO ADVERBIAL DE LUGAR (ADJUNTO ADVERBIAL DE LUGAR)
02. A) SEM PRESSA, DE REPENTE, DE RECIFE
B) SEM PRESSA, COM CUIDADO,COM DELICADEZA
C) COM CUIDADO, TODOS OS DIAS, DE REPENTE
03.
A)
PROFUNDAMENTE : ADVÉRBIO DE INTENSIDADE
GRATOS : ADJETIVO
B) B MUITO : ADVÉRBIO DE INTENSIDADE
BEM : ADVÉRBIO DE MODO
C) MENOS : ADVÉRBIO DE INTENSIDADE
BONITA : ADJETIVO
D) VIAJAM : VERBO
BASTANTE : ADVÉRBIO DE INTENSIDADE
E) MEIO : ADVÉRBIO DE INTENSIDADE
CONFUSA B: ADJETIVO
F) BEM : ADVÉRBIO DE INTENSIDADE
DEPRESSA : ADVÉRBIO DE MODO
OBS.: PELOS EXEMPLOS ACIMA, CONSTATAMOS QUE O ADVÉRBIO MODIFICA OU INTENSIFICA VERBO, ADJETIVO OU OUTRO ADVÉRBIO
04.
A) MODO : ARDUAMENTE
TEMPO: HOJE
LUGAR: AQUI, ALI, LÁ
B)
NEGAÇÃO: NÃO
DÚVIDA: TALVEZ, DANIEL PERCA UM GRANDE AMIGO.
LUGAR: AQUI
C) TEMPO : ONTEM, HOJE
MODO : RAPIDAMENTE
NEGAÇÃO : NÃO
05.
A) O PÁSSARO CANTAVA MUITO BEM.
B) OS MENINOS NÃO OUVIRAM MUITO ALTO O BARULHO.
C) O LADRÃO NÃO FUGIU APRESSADAMENTE.
06.
A) NO PARQUE : LOCUÇÃO ADVERBIAL DE LUGAR/ADJUNTO ADVERBIAL DE LUGAR
TRANQUILAMENTE : ADVÉRBIO DE MODO/ADJUNTO ADVERBIAL DE MODO
B) NO CLUBE : LOCUÇÃO ADVERBIAL DE LUGAR/ADJUNTO ADVERBIAL DE LUGAR
MUITO : ADVÉRBIO DE INTENSIDADE/ADJUNTO ADVERBIAL DE INTENSIDADE
C) TODOS OS DIAS : LOCUÇÃO ADVERBIAL DE TEMPO/ADJUNTO ADVERBIAL DE TEMPO
VAGAROSAMENTE : ADVÉRBIO DE MODO/ADJUNTO ADVERBIAL DE MODO
PELA PRAIA : LOCUÇÃO ADVERBIAL DE LUGAR/ADJUNTO ADVERBIAL DE LUGAR
D) TALVEZ : ADVÉRBIO DE DÚVIDA/ADJUNTO ADVERBIAL DE DÚVIDA
NÃO : ADVÉRBIO DE NEGAÇÃO/ADJUNTO ADVERBIAL DE NEGAÇÃO
DA CIDADE : LOCUÇÃO ADVERBIAL DE LUGAR/ADJUNTO ADVERBIAL DE LUGAR
AINDA : ADVÉRBIO DE TEMPO/ADJUNTO ADVERBIAL DE TEMPO
E) CERTAMENTE: ADVÉRBIO DE AFIRMAÇÃO/ADJUNTO ADVERBIAL DE AFIRMAÇÃO
AO PASSEIO : LOCUÇÃO ADVERBIAL DE LUGAR/ADJUNTO ADVERBIAL DE LUGAR
COM VOCÊS : LOCUÇÃO ADVERBIAL DE COMPANHIA/ADJUNTO ADVERBIAL DE COMPANHIA
07)
A) COM LEITE (LOCUÇÃO ADJETIVA/ADJUNTO ADNOMINAL)
NA XÍCARA (LOCUÇÃO ADVERBIAL/ADJUNTO ADVERBIAL DE LUGAR)
B) DO JARDIM : LOCUÇÃO ADJETIVA/ADJUNTO ADNOMINAL
DURANTE A NOITE : LOCUÇÃO ADVERBIAL DE TEMPO/ADJUNTO ADVERBIAL DE TEMPO_
C) CAIU NO CHÃO O LIVRO DE GRAVURAS.
NO CHÃO : LOCUÇÃO ADVERBIAL DE LUGAR/ADJUNTO ADVERBIAL DE LUGAR
DE GRAVURAS : LOCUÇÃO ADJETIVA : ADJUNTO ADNOMINAL
D) DE TURISTAS : LOCUÇÃO ADJETIVA/ADJUNTO ADNOMINAL
EM ALTO MAR : LOCUÇÃO ADVERBIAL DE LUGAR/ADJUNTO ADVERBIAL DE LUGAR
OBS.: PELOS EXEMPLOS ACIMA, CONSTATAMOS QUE A LOCUÇÃO ADJETIVA MODIFICA O SUBSTANTIVO, EXERCENDO A FUNÇÃO SINTÁTICA DE ADJUNTO ADNOMINAL.
A LOCUÇÃO ADVERBIAL MODIFICA O VERBO, ACRESCENTANDO-LHE UMA CIRCUNSTÂNCIA DE TEMPO, NEGAÇÃO, INTENSIDADE, LUGAR, CONCESSÃO ETC., EXERCENDO, PORTANTO, A FUNÇÃO SINTÁTICA DE ADJUNTO ADVERBIAL.
EXERCÍCIOS, PÁG. 148
01.
A. LUGAR
B. TEMPO
C. NEGAÇÃO
D. LUGAR
E. MODO
02.B (ADVÉRBIO DE MODO, JUNTO AO VERBO)
NENHUM MAL (COMO HÁ UM PRONOME INDEFINIDO INDETERMINANDO , PASSA A SER UM SUBSTANTIVO)
MEU MAU (HÁ UM DETERMINANTE, O PRONOME POSSESSIVO ADJETIVO "MEU", PASSANDO A SER SUBSTANTIVO TAMBÉM, NUMA DERIVAÇÃO IMPRÓPRIA.)
03.
A. NA SALA DE AULA
B. À NOITE (NUNCA: TEMPO)
C. SEM DÚVIDA
EXERCÍCIOS SOBRE ADVÉRBIOS (PÁG. 149)
01.
A. LUGAR
B. MODO
C. TEMPO
D. NEGAÇÃO
02.
A. MODO
B. LUGAR
C. CAUSA
D. TEMPO
E. LUGAR
OBS.: VER PÁGINA 137 (ADVÉRBIOS INTERROGATIVOS~QUE SURGEM EM PERGUNTAS DIRETAS E INDIRETAS)
03.
A. MODO
B. RECIPROCIDADE (TROCA DE AÇÕES)
C. CONCESSÃO (OBSTÁCULO QUE É SUPERADO, QUEBRA DE UMA EXPECTATIVA)
D. ASSUNTO
E. VALOR, PREÇO
04.
A) INCLUSÃO
B. REALCE
C. RETIFICAÇÃO
D. EXCLUSÃO
OBS.: PALAVRAS DENOTATIVAS SÃO AQUELAS QUE NÃO SE ENCAIXAM NAS DEZ CLASSES DE PALAVRAS:
A) DESIGNAÇÃO: EIS
B) EXCLUSÃO: SÓ(SOMENTE), APENAS, SALVO, MENOS, APENAS
C) INCLUSÃO: INCLUSIVE, MESMO, ATÉ, TAMBÉM
D) REALCE: É QUE (EXPLETIVO)
E)RETIFICAÇÃO : ALIÁS, OU ANTES, OU MELHOR, ISTO É
F) SITUAÇÃO : AFINAL, ENTÃO, MAS
05. A
06. A (QUANDO TIVER DÚVIDA SE A PALAVRA É ADVÉRBIO DE MODO OU ADJETIVO, COLOQUE A FRASE NO PLURAL, POIS O ADVÉRBIO NÃO TEM PLURAL)
EXEMPLO. ELES PERMANECERAM MUITO CALADOS. (VEJA: MUITO ADVÉRBIO DE INTENSIDADE, NÃO ADMITIU O PLURAL; JÁ A PALAVRA CALADO, ADMITIU CALADOS, LOGO É ADJETIVO, E NÃO ADVÉRBIO. (SÓ HÁ UM ADVÉRBIO)
ATENÇÃO:
OS ADVÉRBIOS NUNCA SE REFEREM A SUBSTANTIVOS.
OS ADVÉRBIOS SÓ MODIFICAM VERBOS, ADJETIVOS E OUTROS ADVÉRVIOS.
VEJA AS DIFERENÇAS:
1. COMPREI MUITO DOCE.
POUCO
BASTANTE
MENOS
MAIS
TANTO
AS PALAVRAS MODIFICAM UM SUBSTANTIVO "O DOCE", LOGO NÃO PODEM SER ADVÉRBIOS DE INTENSIDADE, MAS SIM PRONOMES INDEFINIDOS ADJETIVOS, SINTATICAMENTE ADJUNTOS ADNOMINAIS (JUNTO DO NOME)
2. CORRI MUITO. (POUCO, BASTANTE, MENOS, MAIS, TANTO)
NESTE CASO, MODIFICAM O VERBO CORRER, JUNTO AO VERBO, PORTANTO, AGORA, FUNCIONAM COMO ADVÉRBIOS DE INTENSIDADE, SINTATICAMENTE, ADJUNTOS ADVERBIAIS DE INTENSIDADE.
AS LOCUÇÕES ADVERBIAIS COM SUBSTANTIVOS FEMININO RECEBEM O ACENTO GRAVE: ÀS CLARAS, ÀS TONTAS, ÀS PRESSAS, ÀS TONTAS (MODO)
À NOITE, ÀS TRÊS HORAS, À TARDE (TEMPO)
À DIREITA, À ESQUERDA, À FRENTE (LUGAR)
LEMBRETE FINAL:
ADVÉRBIO (UMA SÓ PALAVRA)
LOCUÇÃO ADVERBIAL (CONJUNTO DE DUAS OU MAIS PALAVRAS)
ORAÇÃO ADVERBIAL (EQUIVALE A UM ADJUNTO ADVERBIAL COM VERBO)
ALUNO ALTO, FIRME E FORTE. (TRÊS ADJETIVOS, MODIFICAM O SUBSTANTIVO)
FALE ALTO, FIRME E FORTE. (TRÊS ADVÉRBIOS DE MODO, MODIFICAM O VERBO)
ANDEI POR LONGES TERRAS. (TERRAS: SUBSTANTIVO: LONGES:ADJETIVO)
ELAS MORAM LONGE. (LONGE ESTÁ JUNTO AO VERBO MORAR, PORTANTO NÃO PODE IR PARA O PLURAL, PORQUE É ADVÉRBIO DE LUGAR)
AS ROUPAS CUSTARAM CARO E BARATO. (ADVÉRBIOS, PORTANTO, INVARIÁVEIS, JUNTO AO VERBO)
COMPREI ROUPAS CARAS E BARATAS, (ADJETIVOS, PORTANTO, VARIÁVEIS, CONCORDAM COM O SUBSTANTIVO ROUPAS.
ADJETIVO JUNTO AO SUBSTANTIVO (VARIÁVEL)
ADVÉRBIO JUNTO A VERBO, ADJETIVO OU ADVÉRBIO (INVARIÁVEL)
OBS.: OS ADVÉRBIOS E LOCUÇÕES ADVERBIAIS, EM ANÁLISE SINTÁTICA, SÃO CHAMADOS DE ADJUNTOS ADVERBIAIS.
OS ADJETIVOS, QUANDO ESTÃO AO LADO DOS SUBSTANTIVOS, SÃO CHAMADOS DE ADJUNTOS ADNOMINAIS (JUNTO DOS NOMES, OU SEJA, DOS SUBSTANTIVOS)
PRÓXIMO ASSUNTO: (ANÁLISE SINTÁTICA DO PERÍODO SIMPLES E DO PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO E POR SUBORDINAÇÃO), A PARTIR DA PÁGINA 140
O QUE IREMOS ESTUDAR EM ANÁLISE SINTÁTICA DO PERÍODO SIMPLES?
TERMOS ESSENCIAIS, INTEGRANTES E ACESSÓRIOS DA ORAÇÃO.
TERMOS ESSENCIAIS: SUJEITO , PREDICADO
TERMOS INTEGRANTES; COMPLEMENTOS VERBAIS (OBJETOS DIRETOS E INDIRETOS)
COMPLEMENTOS NOMINAIS
AGENTE DA PASSIVA
TRANSITIVIDADE VERBAL: VTD = OD
VTI = OI
VTDI = OD e OI
VI (NÃO PEDE OD nem OI)
VL = PS
TERMOS ACESSÓRIOS : ADJUNTOS ADNOMINAIS E ADVERBIAIS
APOSTO E VOCATIVO
REVISAREMOS AS VOZES VERBAIS, PRONOME APASSIVADOR, ÍNDICE DE INDETERMINAÇÃO DO SUJEITO.
ÂNIMO, CORAGEM, FACA NA CAVEIRA, SEMPRE PRONTO PARA O COMBATE E PARA CUMPRIR A MISSÃO DE PASSAR MUITO BEM NO CONCURSO. GUERRA É GUERRA.
"NAVEGAR É PRECISO: VIVER NÃO É PRECISO."
PREPOSIÇÃO (AFA/EFOMM/ESPCEX,EsSA, EEAr), 2015
PREPOSIÇÃO:
TEORIA : PÁGINA 137 A 139
EXERCÍCIOS: PÁGINAS 139 E 140
GABARITO:
EXERCÍCIOS SOBRE PREPOSIÇÕES:
01. ANTE
DESDE
CONTRA
ENTRE
ANTE
COM
PERANTE
EXCETO (PREPOSIÇÃO ACIDENTAL, PARTICÍPIO IRREGULAR DO VERBO EXCETUAR)
À CUSTA DE (LOCUÇÃO PREPOSITIVA, SEMPRE COM CRASE, COM PALAVRA FEMININA)
ANTES DE (LOCUÇÃO PREPOSITIVA, TERMINA SEMPRE POR PREPOSIÇÃO)
DE (PREPOSIÇÃO) NO MEIO DE (LOCUÇÃO PREPOSITIVA)
EM VEZ DE (LOCUÇÃO É TODA EXPRESSÃO FORMADA POR DUAS OU MAIS PALAVRAS)
CERCA DE (LOCUÇÃO PREPOSITIVA, EXPRESSÃO QUE EQUIVALE E TERMINA POR PREP.)
POR TRÁS DO (LOCUÇÃO PREPOSITIVA, TERMINA POR PREPOSIÇÃO, EXPRESSÃO)
AO INVÉS DE (LOCUÇÃO PREPOSITIVA, EXPRESSÃO QUE TERMINA POR PREPOSIÇÃO)
02. B (VEJA QUE EXPRESSA CONFORMIDADE, MAS NÃO É CONJUNÇÃO CONFORMATIVA, UMA VEZ QUE NÃO UNE ORAÇÕES, FUNCIONANDO PORTANTO COMO PREPOSIÇÃO ACIDENTAL : O PERÍODO É SIMPLES, SÓ HÁ UM VERBO, UMA SÓ ORAÇÃO)
03. B
04.
(3)
(5)
(1)
(2)
(4)
PORTANTO, LETRA A)
05. A
06. D (PRECISAR A QUANTIA SIGNIFICA AVALIAR COM PRECISÃO: JÁ PRECISAR DA QUANTIA QUER DIZER NECESSITAR DA QUANTIA)
07. B (A FIM DE, LOCUÇÃO PREPOSITIVA QUE INTRODUZ ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL FINAL, REDUZIDA DE INFINITIVO. OBSERVE QUE A CONJUNÇÃO LIGA VERBOS, OU SEJA, ORAÇÕES)
08. C
TEORIA : PÁGINA 137 A 139
EXERCÍCIOS: PÁGINAS 139 E 140
GABARITO:
EXERCÍCIOS SOBRE PREPOSIÇÕES:
01. ANTE
DESDE
CONTRA
ENTRE
ANTE
COM
PERANTE
EXCETO (PREPOSIÇÃO ACIDENTAL, PARTICÍPIO IRREGULAR DO VERBO EXCETUAR)
À CUSTA DE (LOCUÇÃO PREPOSITIVA, SEMPRE COM CRASE, COM PALAVRA FEMININA)
ANTES DE (LOCUÇÃO PREPOSITIVA, TERMINA SEMPRE POR PREPOSIÇÃO)
DE (PREPOSIÇÃO) NO MEIO DE (LOCUÇÃO PREPOSITIVA)
EM VEZ DE (LOCUÇÃO É TODA EXPRESSÃO FORMADA POR DUAS OU MAIS PALAVRAS)
CERCA DE (LOCUÇÃO PREPOSITIVA, EXPRESSÃO QUE EQUIVALE E TERMINA POR PREP.)
POR TRÁS DO (LOCUÇÃO PREPOSITIVA, TERMINA POR PREPOSIÇÃO, EXPRESSÃO)
AO INVÉS DE (LOCUÇÃO PREPOSITIVA, EXPRESSÃO QUE TERMINA POR PREPOSIÇÃO)
02. B (VEJA QUE EXPRESSA CONFORMIDADE, MAS NÃO É CONJUNÇÃO CONFORMATIVA, UMA VEZ QUE NÃO UNE ORAÇÕES, FUNCIONANDO PORTANTO COMO PREPOSIÇÃO ACIDENTAL : O PERÍODO É SIMPLES, SÓ HÁ UM VERBO, UMA SÓ ORAÇÃO)
03. B
04.
(3)
(5)
(1)
(2)
(4)
PORTANTO, LETRA A)
05. A
06. D (PRECISAR A QUANTIA SIGNIFICA AVALIAR COM PRECISÃO: JÁ PRECISAR DA QUANTIA QUER DIZER NECESSITAR DA QUANTIA)
07. B (A FIM DE, LOCUÇÃO PREPOSITIVA QUE INTRODUZ ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL FINAL, REDUZIDA DE INFINITIVO. OBSERVE QUE A CONJUNÇÃO LIGA VERBOS, OU SEJA, ORAÇÕES)
08. C
CLASSES DE PALAVRAS INVARIÁVEIS : CONJUNÇÕES (ESPCEX/EFOMM/AFA. EsSA, EEAr), 2015)
SÃO QUATRO AS CLASSES DE PALAVRAS INVARIÁVEIS: CONJUNÇÃO, INTERJEIÇÃO, PREPOSIÇÃO E ADVÉRBIO
CONJUNÇÃO:
TEORIA: PÁG. 135 A 136
EXERCÍCIOS: PÁGINAS 136 E 137
CORREÇÃO DE EXERCÍCIOS SOBRE CONJUNÇÃO : PÁG. 136 E 137
I.
01. CONCLUSIVA
02. ADVERSATIVA
03. CAUSAL
04. PROPORCIONAL
05. INTEGRANTE
06. ALTERNATIVA
07. EXPLICATIVA
08. INTEGRANTE
09. ADITIVA
10. CONSECUTIVA
11. CONDICIONAL
12. TEMPORAL
13. CONCESSIVA
14. CONFORMATIVA
15. FINAL
16. COMPARATIVA
OBSERVAÇÕES:
1. PORQUE/PORQUANTO (PODEM SER EXPLICATIVAS OU CAUSAIS)
A) CAUSAL (QUANDO O FATO QUE OCORRE PRIMEIRO, A CAUSA, ENCONTRA-SE NA ORAÇÃO EM QUE ESTÁ A CONJUNÇÃO)
EXEMPLO: AS RUAS ESTÃO ENCHARCADAS PORQUE CHOVEU. (PRIMEIRO CHOVEU:CAUSA: DEPOIS É QUE AS RUAS FICARAM ENCHARCADAS)
B) EXPLICATIVA(QUANDO O FATO QUE OCORRE PRIMEIRO, A EXPLICAÇÃO, ENCONTRA-SE NA ORAÇÃO QUE NÃO APRESENTA A CONJUNÇÃO)
EXEMPLO: CHOVEU PORQUE AS RUAS ESTÃO ENCHARCADAS. (PRIMEIRO CHOVEU : EXPLICAÇÃO : DEPOIS É QUE AS RUAS FICARAM ENCHARCADAS. NOTE QUE SERIA ABSURDO IMAGINAR QUE AS RUAS ESTAREM ENCHARCADAS SEJA A CAUSA DA CHUVA, UMA VEZ QUE PRIMEIRO CHOVE, PARA DEPOIS AS RUAS FICAREM ENCHARCADAS).
2. POIS (PODE SER EXPLICATIVA OU CONCLUSIVA)
A, EXPLICATIVA (ANTES DO VERBO DA SEGUNDA ORAÇÃO)
EXEMPLO: ESTUDE BASTANTE, POIS A PROVA NÃO SERÁ FÁCIL.
B. CONCLUSIVA (DEPOIS DO VERBO DA SEGUNDA ORAÇÃO, FICA ISOLADA POR VÍRGULAS OBRIGATÓRIAS)
EXEMPLO: QUEREM TER DINHEIRO: DEVEM, POIS, TRABALHAR.
3. QUE/PORQUE/POIS (SERÃO SEMPRE EXPLICATIVAS, SE O VERBO DA PRIMEIRA ORAÇÃO ESTIVER NO IMPERATIVO)
EXEMPLO: NÃO FALEM ALTO, QUE OS VIZINHOS PODEM RECLAMAR. (POIS OU PORQUE)
CONTINUANDO A CORREÇÃO... QUESTÃO NÚMERO 01, PÁG. 126, EXERCÍCIO II
01. D (SÓ HÁ DUAS CONJUNÇÕES INTEGRANTES: "QUE E SE", QUANDO AS ORAÇÕES QUE AS INICIAM PODEM SER SUBSTITUÍDAS PELO PRONOME "ISTO")
02. E
03. E
COMO (PODE SER CAUSAL, CONFORMATIVA, COMPARATIVA)
A. CONFORMATIVA (PODE SER TROCADA POR CONFORME, SEGUNDO, CONSOANTE)
EXEMPLO: FICOU SURPRESO COMO SUPÚNHAMOS. (CONFORME, SEGUNDO)
B. CAUSAL (NORMALMENTE, APARECE NO INÍCIO DO PERÍODO, PODE SER SUBSTITUÍDA POR OUTRA CONJUNÇÃO CAUSAL: JÁ QUE, UMA VEZ QUE, PORQUE)
EXEMPLO: COMO ME ATRASEI, PERDI O TREM. (UMA VEZ QUE, JÁ QUE...)
C. COMPARATIVA (COMPARAÇÃO ENTRE SERES)
EXEMPLO: ANDAVA DEVAGAR COMO UMA TARTARUGA.
04. B
05. B (CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA INTEGRANTE: PODE TROCAR A ORAÇÃO POR "ISTO")
06. C
07. C
08.D
09. B
10. D
CONJUNÇÃO:
TEORIA: PÁG. 135 A 136
EXERCÍCIOS: PÁGINAS 136 E 137
CORREÇÃO DE EXERCÍCIOS SOBRE CONJUNÇÃO : PÁG. 136 E 137
I.
01. CONCLUSIVA
02. ADVERSATIVA
03. CAUSAL
04. PROPORCIONAL
05. INTEGRANTE
06. ALTERNATIVA
07. EXPLICATIVA
08. INTEGRANTE
09. ADITIVA
10. CONSECUTIVA
11. CONDICIONAL
12. TEMPORAL
13. CONCESSIVA
14. CONFORMATIVA
15. FINAL
16. COMPARATIVA
OBSERVAÇÕES:
1. PORQUE/PORQUANTO (PODEM SER EXPLICATIVAS OU CAUSAIS)
A) CAUSAL (QUANDO O FATO QUE OCORRE PRIMEIRO, A CAUSA, ENCONTRA-SE NA ORAÇÃO EM QUE ESTÁ A CONJUNÇÃO)
EXEMPLO: AS RUAS ESTÃO ENCHARCADAS PORQUE CHOVEU. (PRIMEIRO CHOVEU:CAUSA: DEPOIS É QUE AS RUAS FICARAM ENCHARCADAS)
B) EXPLICATIVA(QUANDO O FATO QUE OCORRE PRIMEIRO, A EXPLICAÇÃO, ENCONTRA-SE NA ORAÇÃO QUE NÃO APRESENTA A CONJUNÇÃO)
EXEMPLO: CHOVEU PORQUE AS RUAS ESTÃO ENCHARCADAS. (PRIMEIRO CHOVEU : EXPLICAÇÃO : DEPOIS É QUE AS RUAS FICARAM ENCHARCADAS. NOTE QUE SERIA ABSURDO IMAGINAR QUE AS RUAS ESTAREM ENCHARCADAS SEJA A CAUSA DA CHUVA, UMA VEZ QUE PRIMEIRO CHOVE, PARA DEPOIS AS RUAS FICAREM ENCHARCADAS).
2. POIS (PODE SER EXPLICATIVA OU CONCLUSIVA)
A, EXPLICATIVA (ANTES DO VERBO DA SEGUNDA ORAÇÃO)
EXEMPLO: ESTUDE BASTANTE, POIS A PROVA NÃO SERÁ FÁCIL.
B. CONCLUSIVA (DEPOIS DO VERBO DA SEGUNDA ORAÇÃO, FICA ISOLADA POR VÍRGULAS OBRIGATÓRIAS)
EXEMPLO: QUEREM TER DINHEIRO: DEVEM, POIS, TRABALHAR.
3. QUE/PORQUE/POIS (SERÃO SEMPRE EXPLICATIVAS, SE O VERBO DA PRIMEIRA ORAÇÃO ESTIVER NO IMPERATIVO)
EXEMPLO: NÃO FALEM ALTO, QUE OS VIZINHOS PODEM RECLAMAR. (POIS OU PORQUE)
CONTINUANDO A CORREÇÃO... QUESTÃO NÚMERO 01, PÁG. 126, EXERCÍCIO II
01. D (SÓ HÁ DUAS CONJUNÇÕES INTEGRANTES: "QUE E SE", QUANDO AS ORAÇÕES QUE AS INICIAM PODEM SER SUBSTITUÍDAS PELO PRONOME "ISTO")
02. E
03. E
COMO (PODE SER CAUSAL, CONFORMATIVA, COMPARATIVA)
A. CONFORMATIVA (PODE SER TROCADA POR CONFORME, SEGUNDO, CONSOANTE)
EXEMPLO: FICOU SURPRESO COMO SUPÚNHAMOS. (CONFORME, SEGUNDO)
B. CAUSAL (NORMALMENTE, APARECE NO INÍCIO DO PERÍODO, PODE SER SUBSTITUÍDA POR OUTRA CONJUNÇÃO CAUSAL: JÁ QUE, UMA VEZ QUE, PORQUE)
EXEMPLO: COMO ME ATRASEI, PERDI O TREM. (UMA VEZ QUE, JÁ QUE...)
C. COMPARATIVA (COMPARAÇÃO ENTRE SERES)
EXEMPLO: ANDAVA DEVAGAR COMO UMA TARTARUGA.
04. B
05. B (CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA INTEGRANTE: PODE TROCAR A ORAÇÃO POR "ISTO")
06. C
07. C
08.D
09. B
10. D
ARTIGOS E NUMERAIS, PÁG. 104 A 109 (CURSO MASTER 2015: ESPCEX/EFOMM/AFA/EEAr/EsSA)
ARTIGOS (ACOMPANHAM,OBRIGATORIAMENTE, SUBSTANTIVOS, POR ISSO, SINTATICAMENTE, FUNCIONAM COMO ADJUNTOS ADNOMINAIS)
LEMBRETE: NEM SEMPRE "O, A, OS, AS" SERÃO ARTIGOS. PARA ISSO, PRECISAM ACOMPANHAR UM SUBSTANTIVO.
TEORIA: PÁGINAS 104 E 105
EXERCÍCIOS: PÁGINAS 105 E 106
CORREÇÃO DOS EXERCÍCIOS DA PÁG. 105 (ARTIGOS)
01. D (TRISTE QUE ERA ADJETIVO, COMO ESTÁ ANTECEDIDO DE ARTIGO, TRANSFORMA-SE EM SUBSTANTIVO ) MUDA A CLASSE GRAMATICAL, OCORRE, PORTANTO, A SUBSTANTIVAÇÃO, DANDO ORIGEM A UMA DERIVAÇÃO IMPRÓPRIA.
02.
A. O X
B. O
C. OS X
03.
A. À -
B. - À
C. - À
04. C
05. D
NUMERAL:
TEORIA : PÁGINA 106 A 108
EXERCÍCIOS : PÁGINA 109
01. A
02. D
03. B
04. C
05. C
06. D
LEMBRETE: NEM SEMPRE "O, A, OS, AS" SERÃO ARTIGOS. PARA ISSO, PRECISAM ACOMPANHAR UM SUBSTANTIVO.
TEORIA: PÁGINAS 104 E 105
EXERCÍCIOS: PÁGINAS 105 E 106
CORREÇÃO DOS EXERCÍCIOS DA PÁG. 105 (ARTIGOS)
01. D (TRISTE QUE ERA ADJETIVO, COMO ESTÁ ANTECEDIDO DE ARTIGO, TRANSFORMA-SE EM SUBSTANTIVO ) MUDA A CLASSE GRAMATICAL, OCORRE, PORTANTO, A SUBSTANTIVAÇÃO, DANDO ORIGEM A UMA DERIVAÇÃO IMPRÓPRIA.
02.
A. O X
B. O
C. OS X
03.
A. À -
B. - À
C. - À
04. C
05. D
NUMERAL:
TEORIA : PÁGINA 106 A 108
EXERCÍCIOS : PÁGINA 109
01. A
02. D
03. B
04. C
05. C
06. D
PRONOMES, PREPOSIÇÕES, NUMERAIS, PÁG. 92 A 104 (AFA/EFOMM/ESPCEX/EsSA) 2015 CURSO MASTER
GABARITO (PRONOMES)
TEORIA: PÁG. 92 A 97
EXERCÍCIOS: PÁG. 97 A 104
CLASSIFICAÇÃO DOS PRONOMES:
1. PESSOAIS (RETOS, OBLÍQUOS E DE TRATAMENTO) TODOS SÃO SUBSTANTIVOS
2. DEMONSTRATIVOS (ADJETIVOS OU SUBSTANTIVOS)
3. POSSESSIVOS (ADJETIVOS OU SUBSTANTIVOS)
4. RELATIVOS (ADJETIVOS OU SUBSTANTIVOS)
5. INDEFINIDOS (ADJETIVOS OU SUBSTANTIVOS)
6. INTERROGATIVOS (ADJETIVOS OU SUBSTANTIVOS)
PRONOMES ADJETIVOS : SÃO OS PRONOMES QUE ACOMPANHAM SUBSTANTIVO, POR ISSO TODOS ELES EXERCEM A FUNÇÃO SINTÁTICA DE "ADJUNTOS ADNOMINAIS".
EXEMPLO: MEU ALUNO VIAJOU PARA MARACANAÚ. (PRON. POSS. ADJ./ ADJ. ADN.)
ESTES LIVROS SÃO EXÓTICOS. (PRON. DEMONST. ADJETIVO/ ADJ. ADN.)
ENCONTREI ALGUNS ALUNOS NO BAR DO RAILSON. ( PRON. INDEF. ADJ. / ADJ. ADN.)
PRONOMES SUBSTANTIVOS: SÃO OS PRONOMES QUE REPRESENTAM O NÚCLEO, PORTANTO, NÃO ACOMPANHAM SUBSTANTIVOS, REPRESENTA-OS.
EXEMPLO : QUEM VIAJARÁ COMIGO? (PRON. INTERROGATIVO SUBST./SUJEITO)
OS PRONOMES RETOS FUNCIONAM QUASE SEMPRE COMO SUJEITO E OS OBLÍQUOS COMO COMPLEMENTOS VERBAIS (OBJETO DIRETO E INDIRETO) OU NOMINAIS.
OS PRONOMES OBLÍQUOS ÁTONOS SÃO ONZE:
O, A, OS, AS : OBJETO DIRETO
LHE, LHES : OBJETO INDIRETO
ME, TE , SE , NOS, VOS (OBJETO DIRETO OU INDIRETO, DEPENDENDO DA REGÊNCIA DO VERBO)
TAIS PRONOMES SÃO ÁTONOS PORQUE SÓ EXISTEM AO LADO DE UM VERBO:
ANTES DO VERBO (PRÓCLISE)
DEPOIS DO VERBO (ÊNCLISE)
NO MEIO DO VERBO (MESÓCLISE)
NUNCA APARECERÃO REGIDOS DE PREPOSIÇÃO.
OS PRONOMES OBLÍQUOS TÔNICOS SEMPRE APARECERÃO REGIDOS DE PREPOSIÇÃO:
MIM, TI, SI, COMIGO, CONTIGO, CONSIGO ETC.
CORREÇÃO DOS EXERCÍCIOS, PÁG. 97
01.
A. (3)
B. (3) (3)
C.(4) (2)
D. (1) (1) (2)
E. (1) (1) (2) (2)
F. (2)
G. (3)
H. (4)
I. (2)
J. (2)
02.
A. (2)
B. (3)
C. (3)
D. (1)
E. (2)
F. (3)
G. (1)
H. (3)
I. (2)
J. (3)
03. B.....(TUDO O(AQUILO) QUE É BOM CUSTA CARO)
O, A, OS, AS (FUNCIONAM COMO PRONOME DEMONSTRATIVO QUANDO PUDEREM SER SUBSTITUÍDOS POR OUTRO DEMONSTRATIVO: AQUILO, AQUELE(A) (S)
04. C (CONJUNÇÃO INTEGRANTE, POIS O ANTECEDENTE É UM VERBO) - PRONOME RELATIVO TEM COMO ANTECEDENTE, REFERENTE "SUBSTANTIVO OU OUTRO PRONOME".
05.
A. MIM OU TI
B. EU
C. MIM OU TI
D. TI
E. CONOSCO OU COM VOCÊ
F. CONSIGO
G. COM NÓS
H. TU
I. CONOSCO OU COM VOCÊ
06,
A. DE QUE OU DO QUAL
B. EM QUE OU NA QUAL
C. ONDE, EM QUE, NA QUAL
D. DE QUEM OU DO QUAL
E. DE CUJAS
F. EM QUEM, NA QUAL
G. A QUE, ÀS QUAIS
H. DE QUE OU DA QUAL
I. CUJAS
J.COM QUEM OU COM A QUAL
07. D
08. C
09. A
10. C (PERMITIU: VTDI, A ELE: OI, LHE: OI PLEONÁSTICO, FAZER A PROVA: OD, OU SEJA, ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA OBJETIVA DIRETA, REDUZIDA DE INFINITIVO)
11. B
12. D
13. C
14. E
15. D
16. C
17. D
18. E
19. E
20. E
21. C
22. E
23. D
EXERCÍCIOS (PRONOMES, PÁG. 99)
01. E
02. D
03. C
04.A. TODOS OS SERES, QUALQUER SER
B. INTEIRO, COMPLETO
05. EU - MIM
06. MIM - EU
07. VERSOS 02 E 03 (OS PRONOMES OBLÍQUOS QUE INDICAM POSSE, SINTATICAMENTE, FUNCIONAM COMO ADJUNTOS ADNOMINAIS)
08.
A. "O" (FUNCIONA COMO OBJETO DIRETO PORQUE O VERBO É TRANSITIVO DIRETO)
B. "LHE" (FUNCIONA COMO OBJETO INDIRETO PORQUE O VERBO É TRANSITIVO DIRETO E INDIRETO)
COMO OS PRONOMES : ME, TE, SE , NOS, VOS PODEM SER OBJETO DIRETO, USEM O SEGUINTE CRITÉRIO:
A) SE TROCAR UM DESSES PRONOMES PELA EXPRESSÃO "O MENINO" É PORQUE FUNCIONA COMO OBJETO DIRETO
B) MAS SE PERMUTAR PELA EXPRESSÃO PREPOSICIONADA "AO MENINO" É PORQUE FUNCIONA COMO OBJETO INDIRETO
09. B (O VERBO VER É TRANSITIVO DIRETO, ENTÃO SÓ ADMITE UM PRONOME QUE FUNCIONE COMO OBJETO DIRETO)
OBSERVAÇÃO: O, AS, OS, AS (OBJETO DIRETO, USADO COM VERBO TRANS. DIRETO)
LHE, LHES (OBJETO INDIRETO, USADO COM VERBO TRANSITIVO INDIRETO)
10. B
11. B (HÁ TRÊS VERBOS, QUE MESMO SENDO TRANSITIVOS INDIRETOS NÃO ADMITEM O PRONOME OBLÍQUO LHE: ASSISTIR, VISAR, ASPIRAR)
OS VERBOS OBEDECER E DESOBEDECER SÃO SEMPRE TRANSITIVOS INDIRETOS E ADMITEM OS PRONOMES LHE OU LHES SEMPRE.
12. C
13. HÁ QUATRO VERBOS AUXILIARES EM PORTUGUÊS: TER, HAVER, SER, ESTAR (SÃO EMPREGADOS PARA FORMAÇÃO DOS TEMPOS COMPOSTOS E DAS LOCUÇÕES VERBAIS).
OS VERBOS QUE APRESENTAM DUPLO PARTICÍPIO SÃO CHAMADOS DE ABUNDANTES. OS PARTICÍPIOS QUE TERMINAM EM ADO OU IDO SÃO REGULARES E OS QUE APRESENTAM OUTRAS TERMINAÇÕES SÃO IRREGULARES.
QUANDO EMPREGAMOS OS PARTICÍPIOS REGULARES E OS IRREGULARES?
COM OS VERBOS AUXILIARES "TER , HAVER", EMPREGAMOS O PARTICÍPIO REGULAR
COM OS VERBOS AUXILIARES "SER E ESTAR", EMPREGAMOS O PARTICÍPIO IRREGULAR, OU SEJA, QUE NÃO TERMINA EM "DO"".
OS VERBOS "GANHAR, GASTAR, PAGAR" PODEM SER USADOS DE ACORDO COM A REGRA ANTERIOR, OU EMPREGAR COM QUALQUER AUXILIAR AS FORMAS IRREGULARES:"GANHO, GASTO, PAGO", PORQUE SEMPRE ESTÃO CORRETAS.
VEJAMOS A TEORIA NA CORREÇÃO DA QUESTÃO 13 DA PÁG. 116
A... IMPRIMIDO (PARTICÍPIO REGULAR, EMPREGADO COM O VERBO TER)
B. IMPRESSOS
C. ACENDIDO
D. EXTORQUIDO
E. ACEITADO
F. EXPRESSADO
G. DESCOBERTO (NÃO EXISTE A FORMA DESCOBRIDO, POIS O VERBO NÃO É ABUNDANTE)
H. ESCRITO (NÃO É CORRETA A FORMA ESCREVIDO, POIS O VERBO NÃO É ABUNDANTE)
OS PRINCIPAIS VERBOS ABUNDANTES DA LÍNGUA PORTUGUESA ESTÃO NA PÁGINA 108 DA APOSTILA.
14.
A. SSE
B. RA
15.
A. (QUE, QUEM , ONDE), DESDE QUE TENHAM COMO ANTECEDENTE SUBSTANTIVO OU OUTRO PRONOME.
B.
1. AS PESSOAS DE QUEM GOSTO COSTUMAM FREQUENTAR O FITEIRO.
2. AQUELAS GAROTAS QUE ENCONTRAMOS NO BAR DO RAILSON SÃO LEGAIS.
3. ESTAS SÃO AS CIDADES ONDE OCORRERAM TERREMOTOS.
16.
A. ESTE
B. ESSAS
C. ISTO (O)
D. AQUELE
E. ESSE
F. ESTES
G. AQUELES
NUMERAIS (EXERCÍCIOS, PÁG. 101)
01. A
02. (3)
(5)
(1)
(4)
(2)
EXERCÍCIOS (REVISÃO, PÁG. 101)
01.
A. EU
B. EU
C. MIM
D. EU
E. MIM
F. EU
G. MIM
02.
A. V. Ema.
B. V. S.
C. V.A.
03. D
04.
A. TEU
B. SEUS
C. SUA
05.
A. ELES PRETENDEM ROUBAR-TE AS INVENÇÕES. (TE = AS TUAS)
B. UMA ANGÚSTIA TERRÍVEL TIRAVA-LHE O SONO. (LHE = O SEU)
C. UM TEMPORAL TIROU-NOS AS ÚLTIMAS ESPERANÇAS DE ENCONTRÁ-LO VIVO.(NOS = AS NOSSAS)
D. DE REPENTE, BRILHOU-ME NO CÉREBRO UM PLANO. ( ME = NO MEU)
OBS.: TAIS PRONOMES OBLÍQUOS QUE INDICAM POSSE FUNCIONAM SINTATICAMENTE COMO ADJUNTOS ADNOMINAIS: ME, TE, LHE, NOS, VOS.
ATENÇÃO EM CONCURSOS: O PRONOME "LHE" INDICANDO POSSE NÃO FUNCIONA COMO OBJETO INDIRETO, MAS SIM COMO ADJUNTO ADNOMINAL.
06.
A. AQUELA
B. ESTES
C. ESSAS
D. AQUELE
E. ESTE
07. D
08. B (CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA INTEGRANTE, POIS O ANTECEDENTE É UM VERBO)
09..
A. EXISTEM MUITOS LIVROS BONITOS QUE (OS QUAIS) PRETENDO CONHECER.
B. EU IREI À CIDADE ONDE (EM QUE, NA QUAL) VOCÊ NASCEU.
C. VOCÊ CONFIA EM MUITAS PESSOAS COM AS QUAIS NÃO CONCORDO.
D. ESTE É O ESCRITOR CUJOS LIVROS FAZEM MUITO SUCESSO.
E. NÃO MATARAM A COBRA POR QUE (PELA QUAL) O GAROTO FOI PICADO.
F. TODOS CONHECEM A CRIANÇA DE QUEM (DA QUAL) VOCÊ ESTÁ FALANDO.
10.
TUDO: PRONOME INDEFINIDO ADJETIVO
QUE : PRONOME RELATIVO
O : PRONOME DEMONSTRATIVO (AQUILO)
O : ARTIGO DEFINIDO MASCULINO SINGULAR (NÃO É PRONOME)
11. E
12. A
13. A (PRONOME OBLÍQUO ÁTONO INDICANDO POSSE, SINTATICAMENTE ADJUNTO ADNOMINAL E NÃO OBJETO INDIRETO)
14. C
15.
A. ESTA MÃO
B. ESSA MÃO
16. A
17. B
18. C
19. C
20. C
21. E
22.
A. DE + AS = DAS
B. A + AS + ÀS (CRASE)
C. EM + AS + NAS
D. A + AS + ÀS (CRASE)
23.
(E)
(C)
(C)
(E)
24. E
25.
A. SEGUNDO
B. DOZE
C. DÉCIMO
D. ONZE
26. B
27. A
28. A
29. C
TEORIA: PÁG. 92 A 97
EXERCÍCIOS: PÁG. 97 A 104
CLASSIFICAÇÃO DOS PRONOMES:
1. PESSOAIS (RETOS, OBLÍQUOS E DE TRATAMENTO) TODOS SÃO SUBSTANTIVOS
2. DEMONSTRATIVOS (ADJETIVOS OU SUBSTANTIVOS)
3. POSSESSIVOS (ADJETIVOS OU SUBSTANTIVOS)
4. RELATIVOS (ADJETIVOS OU SUBSTANTIVOS)
5. INDEFINIDOS (ADJETIVOS OU SUBSTANTIVOS)
6. INTERROGATIVOS (ADJETIVOS OU SUBSTANTIVOS)
PRONOMES ADJETIVOS : SÃO OS PRONOMES QUE ACOMPANHAM SUBSTANTIVO, POR ISSO TODOS ELES EXERCEM A FUNÇÃO SINTÁTICA DE "ADJUNTOS ADNOMINAIS".
EXEMPLO: MEU ALUNO VIAJOU PARA MARACANAÚ. (PRON. POSS. ADJ./ ADJ. ADN.)
ESTES LIVROS SÃO EXÓTICOS. (PRON. DEMONST. ADJETIVO/ ADJ. ADN.)
ENCONTREI ALGUNS ALUNOS NO BAR DO RAILSON. ( PRON. INDEF. ADJ. / ADJ. ADN.)
PRONOMES SUBSTANTIVOS: SÃO OS PRONOMES QUE REPRESENTAM O NÚCLEO, PORTANTO, NÃO ACOMPANHAM SUBSTANTIVOS, REPRESENTA-OS.
EXEMPLO : QUEM VIAJARÁ COMIGO? (PRON. INTERROGATIVO SUBST./SUJEITO)
OS PRONOMES RETOS FUNCIONAM QUASE SEMPRE COMO SUJEITO E OS OBLÍQUOS COMO COMPLEMENTOS VERBAIS (OBJETO DIRETO E INDIRETO) OU NOMINAIS.
OS PRONOMES OBLÍQUOS ÁTONOS SÃO ONZE:
O, A, OS, AS : OBJETO DIRETO
LHE, LHES : OBJETO INDIRETO
ME, TE , SE , NOS, VOS (OBJETO DIRETO OU INDIRETO, DEPENDENDO DA REGÊNCIA DO VERBO)
TAIS PRONOMES SÃO ÁTONOS PORQUE SÓ EXISTEM AO LADO DE UM VERBO:
ANTES DO VERBO (PRÓCLISE)
DEPOIS DO VERBO (ÊNCLISE)
NO MEIO DO VERBO (MESÓCLISE)
NUNCA APARECERÃO REGIDOS DE PREPOSIÇÃO.
OS PRONOMES OBLÍQUOS TÔNICOS SEMPRE APARECERÃO REGIDOS DE PREPOSIÇÃO:
MIM, TI, SI, COMIGO, CONTIGO, CONSIGO ETC.
CORREÇÃO DOS EXERCÍCIOS, PÁG. 97
01.
A. (3)
B. (3) (3)
C.(4) (2)
D. (1) (1) (2)
E. (1) (1) (2) (2)
F. (2)
G. (3)
H. (4)
I. (2)
J. (2)
02.
A. (2)
B. (3)
C. (3)
D. (1)
E. (2)
F. (3)
G. (1)
H. (3)
I. (2)
J. (3)
03. B.....(TUDO O(AQUILO) QUE É BOM CUSTA CARO)
O, A, OS, AS (FUNCIONAM COMO PRONOME DEMONSTRATIVO QUANDO PUDEREM SER SUBSTITUÍDOS POR OUTRO DEMONSTRATIVO: AQUILO, AQUELE(A) (S)
04. C (CONJUNÇÃO INTEGRANTE, POIS O ANTECEDENTE É UM VERBO) - PRONOME RELATIVO TEM COMO ANTECEDENTE, REFERENTE "SUBSTANTIVO OU OUTRO PRONOME".
05.
A. MIM OU TI
B. EU
C. MIM OU TI
D. TI
E. CONOSCO OU COM VOCÊ
F. CONSIGO
G. COM NÓS
H. TU
I. CONOSCO OU COM VOCÊ
06,
A. DE QUE OU DO QUAL
B. EM QUE OU NA QUAL
C. ONDE, EM QUE, NA QUAL
D. DE QUEM OU DO QUAL
E. DE CUJAS
F. EM QUEM, NA QUAL
G. A QUE, ÀS QUAIS
H. DE QUE OU DA QUAL
I. CUJAS
J.COM QUEM OU COM A QUAL
07. D
08. C
09. A
10. C (PERMITIU: VTDI, A ELE: OI, LHE: OI PLEONÁSTICO, FAZER A PROVA: OD, OU SEJA, ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA OBJETIVA DIRETA, REDUZIDA DE INFINITIVO)
11. B
12. D
13. C
14. E
15. D
16. C
17. D
18. E
19. E
20. E
21. C
22. E
23. D
EXERCÍCIOS (PRONOMES, PÁG. 99)
01. E
02. D
03. C
04.A. TODOS OS SERES, QUALQUER SER
B. INTEIRO, COMPLETO
05. EU - MIM
06. MIM - EU
07. VERSOS 02 E 03 (OS PRONOMES OBLÍQUOS QUE INDICAM POSSE, SINTATICAMENTE, FUNCIONAM COMO ADJUNTOS ADNOMINAIS)
08.
A. "O" (FUNCIONA COMO OBJETO DIRETO PORQUE O VERBO É TRANSITIVO DIRETO)
B. "LHE" (FUNCIONA COMO OBJETO INDIRETO PORQUE O VERBO É TRANSITIVO DIRETO E INDIRETO)
COMO OS PRONOMES : ME, TE, SE , NOS, VOS PODEM SER OBJETO DIRETO, USEM O SEGUINTE CRITÉRIO:
A) SE TROCAR UM DESSES PRONOMES PELA EXPRESSÃO "O MENINO" É PORQUE FUNCIONA COMO OBJETO DIRETO
B) MAS SE PERMUTAR PELA EXPRESSÃO PREPOSICIONADA "AO MENINO" É PORQUE FUNCIONA COMO OBJETO INDIRETO
09. B (O VERBO VER É TRANSITIVO DIRETO, ENTÃO SÓ ADMITE UM PRONOME QUE FUNCIONE COMO OBJETO DIRETO)
OBSERVAÇÃO: O, AS, OS, AS (OBJETO DIRETO, USADO COM VERBO TRANS. DIRETO)
LHE, LHES (OBJETO INDIRETO, USADO COM VERBO TRANSITIVO INDIRETO)
10. B
11. B (HÁ TRÊS VERBOS, QUE MESMO SENDO TRANSITIVOS INDIRETOS NÃO ADMITEM O PRONOME OBLÍQUO LHE: ASSISTIR, VISAR, ASPIRAR)
OS VERBOS OBEDECER E DESOBEDECER SÃO SEMPRE TRANSITIVOS INDIRETOS E ADMITEM OS PRONOMES LHE OU LHES SEMPRE.
12. C
13. HÁ QUATRO VERBOS AUXILIARES EM PORTUGUÊS: TER, HAVER, SER, ESTAR (SÃO EMPREGADOS PARA FORMAÇÃO DOS TEMPOS COMPOSTOS E DAS LOCUÇÕES VERBAIS).
OS VERBOS QUE APRESENTAM DUPLO PARTICÍPIO SÃO CHAMADOS DE ABUNDANTES. OS PARTICÍPIOS QUE TERMINAM EM ADO OU IDO SÃO REGULARES E OS QUE APRESENTAM OUTRAS TERMINAÇÕES SÃO IRREGULARES.
QUANDO EMPREGAMOS OS PARTICÍPIOS REGULARES E OS IRREGULARES?
COM OS VERBOS AUXILIARES "TER , HAVER", EMPREGAMOS O PARTICÍPIO REGULAR
COM OS VERBOS AUXILIARES "SER E ESTAR", EMPREGAMOS O PARTICÍPIO IRREGULAR, OU SEJA, QUE NÃO TERMINA EM "DO"".
OS VERBOS "GANHAR, GASTAR, PAGAR" PODEM SER USADOS DE ACORDO COM A REGRA ANTERIOR, OU EMPREGAR COM QUALQUER AUXILIAR AS FORMAS IRREGULARES:"GANHO, GASTO, PAGO", PORQUE SEMPRE ESTÃO CORRETAS.
VEJAMOS A TEORIA NA CORREÇÃO DA QUESTÃO 13 DA PÁG. 116
A... IMPRIMIDO (PARTICÍPIO REGULAR, EMPREGADO COM O VERBO TER)
B. IMPRESSOS
C. ACENDIDO
D. EXTORQUIDO
E. ACEITADO
F. EXPRESSADO
G. DESCOBERTO (NÃO EXISTE A FORMA DESCOBRIDO, POIS O VERBO NÃO É ABUNDANTE)
H. ESCRITO (NÃO É CORRETA A FORMA ESCREVIDO, POIS O VERBO NÃO É ABUNDANTE)
OS PRINCIPAIS VERBOS ABUNDANTES DA LÍNGUA PORTUGUESA ESTÃO NA PÁGINA 108 DA APOSTILA.
14.
A. SSE
B. RA
15.
A. (QUE, QUEM , ONDE), DESDE QUE TENHAM COMO ANTECEDENTE SUBSTANTIVO OU OUTRO PRONOME.
B.
1. AS PESSOAS DE QUEM GOSTO COSTUMAM FREQUENTAR O FITEIRO.
2. AQUELAS GAROTAS QUE ENCONTRAMOS NO BAR DO RAILSON SÃO LEGAIS.
3. ESTAS SÃO AS CIDADES ONDE OCORRERAM TERREMOTOS.
16.
A. ESTE
B. ESSAS
C. ISTO (O)
D. AQUELE
E. ESSE
F. ESTES
G. AQUELES
NUMERAIS (EXERCÍCIOS, PÁG. 101)
01. A
02. (3)
(5)
(1)
(4)
(2)
EXERCÍCIOS (REVISÃO, PÁG. 101)
01.
A. EU
B. EU
C. MIM
D. EU
E. MIM
F. EU
G. MIM
02.
A. V. Ema.
B. V. S.
C. V.A.
03. D
04.
A. TEU
B. SEUS
C. SUA
05.
A. ELES PRETENDEM ROUBAR-TE AS INVENÇÕES. (TE = AS TUAS)
B. UMA ANGÚSTIA TERRÍVEL TIRAVA-LHE O SONO. (LHE = O SEU)
C. UM TEMPORAL TIROU-NOS AS ÚLTIMAS ESPERANÇAS DE ENCONTRÁ-LO VIVO.(NOS = AS NOSSAS)
D. DE REPENTE, BRILHOU-ME NO CÉREBRO UM PLANO. ( ME = NO MEU)
OBS.: TAIS PRONOMES OBLÍQUOS QUE INDICAM POSSE FUNCIONAM SINTATICAMENTE COMO ADJUNTOS ADNOMINAIS: ME, TE, LHE, NOS, VOS.
ATENÇÃO EM CONCURSOS: O PRONOME "LHE" INDICANDO POSSE NÃO FUNCIONA COMO OBJETO INDIRETO, MAS SIM COMO ADJUNTO ADNOMINAL.
06.
A. AQUELA
B. ESTES
C. ESSAS
D. AQUELE
E. ESTE
07. D
08. B (CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA INTEGRANTE, POIS O ANTECEDENTE É UM VERBO)
09..
A. EXISTEM MUITOS LIVROS BONITOS QUE (OS QUAIS) PRETENDO CONHECER.
B. EU IREI À CIDADE ONDE (EM QUE, NA QUAL) VOCÊ NASCEU.
C. VOCÊ CONFIA EM MUITAS PESSOAS COM AS QUAIS NÃO CONCORDO.
D. ESTE É O ESCRITOR CUJOS LIVROS FAZEM MUITO SUCESSO.
E. NÃO MATARAM A COBRA POR QUE (PELA QUAL) O GAROTO FOI PICADO.
F. TODOS CONHECEM A CRIANÇA DE QUEM (DA QUAL) VOCÊ ESTÁ FALANDO.
10.
TUDO: PRONOME INDEFINIDO ADJETIVO
QUE : PRONOME RELATIVO
O : PRONOME DEMONSTRATIVO (AQUILO)
O : ARTIGO DEFINIDO MASCULINO SINGULAR (NÃO É PRONOME)
11. E
12. A
13. A (PRONOME OBLÍQUO ÁTONO INDICANDO POSSE, SINTATICAMENTE ADJUNTO ADNOMINAL E NÃO OBJETO INDIRETO)
14. C
15.
A. ESTA MÃO
B. ESSA MÃO
16. A
17. B
18. C
19. C
20. C
21. E
22.
A. DE + AS = DAS
B. A + AS + ÀS (CRASE)
C. EM + AS + NAS
D. A + AS + ÀS (CRASE)
23.
(E)
(C)
(C)
(E)
24. E
25.
A. SEGUNDO
B. DOZE
C. DÉCIMO
D. ONZE
26. B
27. A
28. A
29. C
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